| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第13-22页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-22页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-18页 |
| ·测量法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20-22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22页 |
| 3 研究的主要问题 | 第22-47页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员的心理健康状况 | 第22-26页 |
| ·研究高校大学生运动员心理健康的必要性分析 | 第22-23页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员心理健康的测定结果 | 第23-24页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员心理健康状况分析 | 第24-26页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员意志品质状况分析 | 第24-25页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员焦虑状况的分析 | 第25-26页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员专项心理能力水平 | 第26-27页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员心理健康与专项心理能力的关系 | 第27-28页 |
| ·意志品质与专项心理能力指标的相关分析 | 第28页 |
| ·特制焦虑与专项心理能力指标的相关分析 | 第28页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员运动成绩与专项心理能力的关系 | 第28-30页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员专项心理能力选材指标体系的建立 | 第30-40页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员专项心理能力指标的确定 | 第31-35页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员专项心理能力指标的理论分析 | 第35-40页 |
| ·运动反应因子的分析 | 第35-36页 |
| ·节奏感知因子的分析 | 第36页 |
| ·情绪稳定性因子的分析 | 第36-38页 |
| ·速度感知因子的分析 | 第38-39页 |
| ·意志品质因子的分析 | 第39-40页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员专项成绩预测模型和专项心理能力选材的评价标准及评价方法 | 第40-44页 |
| ·利用专项敏感心理能力指标建立预测专项成绩模型 | 第40-41页 |
| ·利用8项入选的短跑专项心理能力指标建立预测专项成绩模型 | 第41-42页 |
| ·陕西省高校男子短跑运动员专项心理能力选材评价标准 | 第42-43页 |
| ·短跑运动员专项心理能力综合发展水平的评定方法 | 第43-44页 |
| ·男子短跑运动员专项身体能力与专项心理能力的协调程度的评价标准与评价 | 第44-47页 |
| ·男子短跑运动员专项心理能力综合发展水平与专项成绩适应程度的评价标准与评价 | 第45页 |
| ·专项心理能力发展水平评价应用示例 | 第45-47页 |
| 4 结论 | 第47-48页 |
| ·建立了陕西省高校男子短跑运动员专项心理能力选材指标及对指标进行了因子归类 | 第47页 |
| ·建立了陕西省高校男子短跑运动员的专项心理能力选材的评价标准 | 第47页 |
| ·建立了与之配套的专项预测模型 | 第47-48页 |
| 5 建议 | 第48-49页 |
| ·重视高校高水平运动员的心理选拔工作的建议 | 第48-49页 |
| ·重视高校高水平短跑运动员的心理健康问题 | 第49页 |
| ·专项心理能力的培养建议 | 第49页 |
| 6 参考文献 | 第49-52页 |
| 7 致谢 | 第52页 |
