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中学信息技术课堂管理探索

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-8页
1.绪论第8-12页
   ·研究的背景第8-10页
   ·研究的意义第10页
   ·研究的方法第10-12页
2.中学信息技术课堂管理概述第12-18页
   ·课堂管理概述第12-13页
   ·中学信息技术的课堂管理第13-18页
3.中学信息技术的课堂环境第18-26页
   ·物理环境第18-21页
   ·人文环境第21-23页
   ·数字资源环境第23-26页
4.中学信息技术课堂秩序管理第26-33页
   ·中学信息技术课堂秩序第26-27页
   ·中学信息技术课堂问题行为第27-28页
   ·中学信息技术课堂常规与规范第28-30页
   ·课堂秩序管理策略第30-33页
5.中学信息技术课堂教学管理第33-48页
   ·中学信息技术教学方法与课堂教学管理第33-40页
   ·中学信息技术学习方式与课堂教学管理第40-42页
   ·中学信息技术教学组织方式与课堂教学管理第42-44页
   ·中学信息技术课堂交往与课堂教学管理第44-48页
6.案例:"小组创作"课堂管理模式第48-59页
   ·"小组创作"课堂管理模式概述第48-52页
   ·"小组创作"课堂管理模式的应用第52-57页
   ·"小组创作"课堂管理模式分析第57-59页
结语第59-60页
参考文献第60-62页
附录1:攻读学位期间发表的论文第62-63页
附录2:访谈提纲第63-65页
致谢第65-66页

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