中学信息技术课堂管理探索
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-8页 |
1.绪论 | 第8-12页 |
·研究的背景 | 第8-10页 |
·研究的意义 | 第10页 |
·研究的方法 | 第10-12页 |
2.中学信息技术课堂管理概述 | 第12-18页 |
·课堂管理概述 | 第12-13页 |
·中学信息技术的课堂管理 | 第13-18页 |
3.中学信息技术的课堂环境 | 第18-26页 |
·物理环境 | 第18-21页 |
·人文环境 | 第21-23页 |
·数字资源环境 | 第23-26页 |
4.中学信息技术课堂秩序管理 | 第26-33页 |
·中学信息技术课堂秩序 | 第26-27页 |
·中学信息技术课堂问题行为 | 第27-28页 |
·中学信息技术课堂常规与规范 | 第28-30页 |
·课堂秩序管理策略 | 第30-33页 |
5.中学信息技术课堂教学管理 | 第33-48页 |
·中学信息技术教学方法与课堂教学管理 | 第33-40页 |
·中学信息技术学习方式与课堂教学管理 | 第40-42页 |
·中学信息技术教学组织方式与课堂教学管理 | 第42-44页 |
·中学信息技术课堂交往与课堂教学管理 | 第44-48页 |
6.案例:"小组创作"课堂管理模式 | 第48-59页 |
·"小组创作"课堂管理模式概述 | 第48-52页 |
·"小组创作"课堂管理模式的应用 | 第52-57页 |
·"小组创作"课堂管理模式分析 | 第57-59页 |
结语 | 第59-60页 |
参考文献 | 第60-62页 |
附录1:攻读学位期间发表的论文 | 第62-63页 |
附录2:访谈提纲 | 第63-65页 |
致谢 | 第65-66页 |