北京市民奥运志愿教育研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·"志愿者"和"志愿服务" | 第11-13页 |
| ·奥运志愿服务 | 第13页 |
| ·"志愿精神"和"奥林匹克精神" | 第13-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-20页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·专家访谈法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果 | 第20-43页 |
| ·北京市民奥运志愿教育活动的意义 | 第20-23页 |
| ·北京奥林匹克教育的重要内容 | 第20页 |
| ·北京奥运会成功举办重要力量 | 第20页 |
| ·促进了我国城市社区体育发展 | 第20-21页 |
| ·促进了学习型社区的建设 | 第21页 |
| ·新时期实施公民教育新途径 | 第21-22页 |
| ·推进我国志愿服务事业的发展 | 第22-23页 |
| ·构建社会主义和谐社会重要推力 | 第23页 |
| ·北京市民奥运志愿教育活动的内容 | 第23-27页 |
| ·美化环境与卫生 | 第23-24页 |
| ·文明礼仪宣传教育活动 | 第24-25页 |
| ·迎奥运知识学习类活动 | 第25-26页 |
| ·迎奥运居民文艺表演活动 | 第26页 |
| ·公共场所秩序维护 | 第26-27页 |
| ·迎奥运社区安全保障活动 | 第27页 |
| ·北京市民奥运志愿教育活动的特点 | 第27-30页 |
| ·参与主体的多元化 | 第27-28页 |
| ·媒体的广泛宣传 | 第28页 |
| ·深入社区分层次分阶段进行 | 第28-29页 |
| ·紧扣"人文奥运"和"绿色奥运" | 第29-30页 |
| ·节假日与教育活动相结合 | 第30页 |
| ·学校与社区相结合是最大亮点 | 第30页 |
| ·北京市民奥运志愿教育活动成效分析 | 第30-38页 |
| ·参与积极性高 | 第31-32页 |
| ·既有组织性又有自发性 | 第32-33页 |
| ·参与认可度较高 | 第33-35页 |
| ·获取信息渠道多元化 | 第35-36页 |
| ·市民志愿服务意识有所增强 | 第36-37页 |
| ·志愿教育活动开展存在不少阻力 | 第37-38页 |
| ·存在问题及其原因分析 | 第38-43页 |
| ·缺乏对志愿服务人员权益保障 | 第38-39页 |
| ·缺乏必要的志愿者组织 | 第39-40页 |
| ·志愿者组织发展不完善 | 第40页 |
| ·缺乏有效的激励措施 | 第40-41页 |
| ·信息渠道过于传统 | 第41页 |
| ·市民整体文明素质仍然还很低 | 第41-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-46页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第55页 |
