攀枝花学院继续教育学院教学管理系统研究和设计
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 概述 | 第8-15页 |
| ·系统开发背景 | 第8页 |
| ·系统开发的目的 | 第8-10页 |
| ·建立新的信任机制 | 第8-9页 |
| ·建立程序化的管理理念 | 第9-10页 |
| ·系统开发采用的技术 | 第10-13页 |
| ·应用系统体系结构 | 第10-11页 |
| ·动态网页技术 | 第11页 |
| ·数据库采用MSSQLSERVER2000 | 第11-12页 |
| ·Web2.0 | 第12-13页 |
| ·教学管理系统开发和运行环境 | 第13-14页 |
| ·硬件环境 | 第13页 |
| ·软件环境 | 第13页 |
| ·网络系统 | 第13页 |
| ·系统的安全性研究及解决策略 | 第13-14页 |
| ·总结 | 第14-15页 |
| 第二章 TCS 教学管理系统设计 | 第15-28页 |
| ·系统结构 | 第15-16页 |
| ·系统架构分析设计 | 第16-27页 |
| ·数据访问层DAL | 第17-22页 |
| ·业务逻辑层BLL | 第22-23页 |
| ·表示层UI | 第23-25页 |
| ·TCS 数据集成分析设计 | 第25-26页 |
| ·TCS 数据库设计原则 | 第26-27页 |
| ·总结 | 第27-28页 |
| 第三章 TCS 教学管理系统主要模块设计与实现 | 第28-63页 |
| ·网站宣传平台 | 第28-33页 |
| ·站点栏目管理 | 第28-31页 |
| ·文章管理 | 第31-32页 |
| ·链接管理 | 第32-33页 |
| ·问答留言管理 | 第33页 |
| ·教学管理平台 | 第33-53页 |
| ·班级管理 | 第33-36页 |
| ·教学计划管理 | 第36-38页 |
| ·学生管理 | 第38-42页 |
| ·教材管理 | 第42-44页 |
| ·自考及培训管理 | 第44-47页 |
| ·系统管理 | 第47-53页 |
| ·学生查询管理平台 | 第53-56页 |
| ·同步工具 | 第56-61页 |
| ·自学等级考试同步工具 | 第56-61页 |
| ·学籍信息同步工具 | 第61页 |
| ·学院网站 | 第61-62页 |
| ·总结 | 第62-63页 |
| 第四章 结论与完善 | 第63-66页 |
| ·系统设计结果 | 第63-64页 |
| ·系统测试 | 第63-64页 |
| ·教学管理系统的使用与完善 | 第64-65页 |
| ·对使用人员的培训 | 第64页 |
| ·系统的完善 | 第64-65页 |
| ·总结 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
