摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
第1章 引言 | 第8-14页 |
·问题的提出 | 第8-9页 |
·相关概念界定 | 第9-10页 |
·志愿服务 | 第9页 |
·大学生青年志愿者服务行动 | 第9-10页 |
·思想政治教育 | 第10页 |
·文献综述 | 第10-11页 |
·研究思路与方法 | 第11-14页 |
·研究的思路 | 第11-12页 |
·研究的方法 | 第12-14页 |
第2章 大学生青年志愿者活动的概述 | 第14-19页 |
·大学生青年志愿者活动的发展历程 | 第14-16页 |
·志愿者活动的起源 | 第14页 |
·大学生青年志愿服务活动的发展 | 第14-16页 |
·大学生青年志愿者活动的时代特征 | 第16-17页 |
·以自愿为基础 | 第16页 |
·以服务为手段 | 第16页 |
·以创新为活力 | 第16-17页 |
·大学生青年志愿者活动的时代意义 | 第17-19页 |
·倡导了一种精神 | 第17页 |
·探索了一条培养教育人的路径 | 第17页 |
·找到了一种自我教育的新载体 | 第17-19页 |
第3章 大学生志愿服务行动的思想政治教育功能 | 第19-24页 |
·青年志愿者行动是大学生思想政治教育工作的重要载体 | 第19-20页 |
·高校教育功能的有效发挥需要一定的载体 | 第19页 |
·青年志愿行动的内在作用决定了其成为大学生思想教育的重要载体 | 第19页 |
·青年志愿者行动创新了大学生思想政治教育形式 | 第19-20页 |
·青年志愿者行动丰富和发展了大学生思想政治教育工作的内涵 | 第20-21页 |
·青年志愿者行动突出了思想政治教育的核心内容 | 第20-21页 |
·青年志愿者行动增强了思想政治教育的针对性 | 第21页 |
·青年志愿者行动激发了教育客体的主动性和积极性 | 第21页 |
·青年志愿服务行动增强了大学生思想政治教育的实效性 | 第21-24页 |
·青年志愿服务行动搭建了思想政治教育工作新平台 | 第21页 |
·青年志愿服务行动丰富了思想政治教育工作形式 | 第21-22页 |
·青年志愿服务行动延伸了思想政治教育工作途径 | 第22页 |
·青年志愿服务行动改进了思想政治教育工作模式 | 第22-24页 |
第4章 大学生志愿服务行动在高校思想政治教育中的现状分析 | 第24-33页 |
·大学生志愿服务行动现状调查分析 | 第24-28页 |
·大学生参与志愿服务情况 | 第24页 |
·大学生志愿者招募渠道 | 第24-25页 |
·志愿服务的时间 | 第25-26页 |
·志愿服务的动机 | 第26页 |
·志愿服务的培训 | 第26-27页 |
·志愿服务的组织 | 第27页 |
·志愿服务的激励措施 | 第27-28页 |
·参加志愿服务的感受 | 第28页 |
·新时期青年志愿者服务行动思想政治教育功能的优化 | 第28-33页 |
·教育主体从被动转向主动 | 第28-29页 |
·教育运作方式从个体转向组织 | 第29-30页 |
·教育实现方式从理论为主转向实践为主 | 第30页 |
·教育内容从"知性教育"转向"生活教育" | 第30-31页 |
·教育广度从"单一"转向"综合" | 第31-32页 |
·教育深度从"零散"转向"系统" | 第32-33页 |
第5章 发挥大学生青年志愿者行动的思想政治教育功能新思路 | 第33-39页 |
·社会层面 | 第33-35页 |
·倡导社会风气,营造良好氛围 | 第33页 |
·加强法制建设,为志愿服务行动提供立法保障 | 第33-34页 |
·拓宽服务领域,提高大学生志愿行动的渗透力 | 第34-35页 |
·高校层面 | 第35-37页 |
·倡导志愿服务理念,内化为学生的自觉行为 | 第35页 |
·建立健全规章制度,探索社会化的运作机制 | 第35-36页 |
·健全校内组织网络,规范校外服务基地建设 | 第36页 |
·规范服务队伍培训,提高志愿服务质量和水平 | 第36-37页 |
·学生自身层面 | 第37-39页 |
·端正思想,提高认识 | 第37-38页 |
·积极参加活动,提高素质 | 第38页 |
·弘扬志愿精神,传播志愿文化 | 第38-39页 |
第6章 结论与展望 | 第39-40页 |
·结论 | 第39页 |
·进一步努力的方向 | 第39-40页 |
致谢 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第43页 |