| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 一、探究性学习的理论综述 | 第11-21页 |
| （一） 探究性学习的概念界定 | 第11-12页 |
| （二） 在生物教学中开展探究性学习的意义 | 第12-13页 |
| （三） 探究性学习的特征 | 第13-14页 |
| （四） 探究性学习的理论基础 | 第14-16页 |
| （五） 探究性学习的类型 | 第16-17页 |
| （六） 国内外探究性学习开展现状 | 第17-21页 |
| 二、生物学课堂教学中有关探究性学习现状的调查分析 | 第21-29页 |
| （一） 教师问卷调查 | 第21-26页 |
| （二） 学生问卷调查 | 第26-29页 |
| 三、典型案例分析 | 第29-31页 |
| 四、问题及对策 | 第31-35页 |
| （一） 问题 | 第31-32页 |
| （二） 对策 | 第32-35页 |
| 五、结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录1 | 第38-41页 |
| 附录2 | 第41-43页 |
| 附录3 | 第43-48页 |
| 附录4 | 第48-51页 |
| 后记 | 第51页 |