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城市型大学办学定位与特色创建研究--以成都大学为例

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第1章 绪论第11-21页
   ·研究背景及意义第11-12页
     ·研究背景第11页
     ·研究意义第11-12页
   ·国内外研究综述第12-17页
     ·国外研究现状第12-14页
     ·国内研究现状第14-17页
   ·相关概念、研究内容与研究方法第17-19页
     ·相关概念第17-19页
     ·研究内容第19页
     ·拟采用的研究方法第19页
   ·研究框架和创新点第19-21页
     ·研究框架第19-20页
     ·论文可能的创新性第20-21页
第2章 理论基础与实践基础第21-29页
   ·高校科学定位与特色创建的理论与实践第21-26页
     ·高校科学定位与特色创建的历史与沿革第21-22页
     ·高校科学定位与特色创建的关系第22-24页
     ·高校科学定位与特色创建的成就与存在的问题第24-26页
   ·相关理论基础第26-29页
     ·教育的内外部关系规律第26-27页
     ·高等学校的发展理论第27-28页
     ·高等学校的社会职能理论第28-29页
第3章 城市型大学科学定位与特色创建的必要性和可行性分析第29-35页
   ·城市型大学科学定位与特色创建的必要性第29-32页
     ·城市型大学办学理念的提出与发展第29-30页
     ·城市型大学理念与科学定位第30-31页
     ·城市型大学理念与特色创建第31-32页
   ·城市型大学科学定位与特色创建的可行性第32-35页
     ·地方城市的发展需要城市型大学第32-33页
     ·城市型大学能够得到地方政府的直接关心和支持第33-35页
第4章 城市型大学科学定位与特色创建的模式思考第35-56页
   ·成都大学科学定位与特色创建的历程第35-37页
     ·成都大学科学定位与特色创建的背景第35-36页
     ·成都大学科学定位与特色创建的过程第36-37页
   ·城市型大学的科学定位与特色创建的基本模式第37-56页
     ·城市型大学的科学定位模式第37-41页
     ·城市型大学的特色创建模式第41-56页
结论第56-57页
致谢第57-58页
参考文献第58-60页

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