| List of Tables | 第1-8页 |
| List of Abbreviations | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 摘要 | 第11-13页 |
| Introduction | 第13-15页 |
| Chapter One Literature Review | 第15-21页 |
| ·Reading review | 第15-19页 |
| ·Reading studies abroad | 第15-16页 |
| ·Reading studies in China | 第16-17页 |
| ·The nature of reading | 第17-18页 |
| ·Purposes for reading | 第18页 |
| ·Cohesion and the interpretation of text | 第18-19页 |
| ·Cohesion and coherence review | 第19-21页 |
| Chapter Two Theoretical Basis | 第21-26页 |
| ·Cohesion and coherence | 第21-26页 |
| ·Theories of cohesion | 第21-22页 |
| ·Theories of coherence | 第22-26页 |
| Chapter Three Cohesion and Coherence Applied to English Reading Teaching | 第26-48页 |
| ·Classification of cohesion | 第26-32页 |
| ·Reference | 第26-28页 |
| ·Substitution | 第28-29页 |
| ·Ellipsis | 第29-30页 |
| ·Conjunction | 第30-31页 |
| ·Lexical cohesion | 第31-32页 |
| ·Structural cohesive relations | 第32-34页 |
| ·Non-structural cohesion applied to reading | 第34-39页 |
| ·Grammatical cohesion and reading teaching | 第34-37页 |
| ·Lexical cohesion and reading teaching | 第37-39页 |
| ·Structural cohesion applied to reading teaching | 第39-42页 |
| ·Thematic structure and reading teaching | 第39-41页 |
| ·Information structure and reading teaching | 第41-42页 |
| ·An example of using cohesion and coherence in reading teaching | 第42-44页 |
| ·Examples of using cohesion and coherence in test paper | 第44-48页 |
| Chapter Four Experiment on Application of Cohesion and Coherence to English Reading Teaching | 第48-55页 |
| ·Research questions | 第48页 |
| ·Subjects | 第48-49页 |
| ·Instrument | 第49页 |
| ·Procedures | 第49-51页 |
| ·Data analysis and discussion | 第51-55页 |
| Conclusion | 第55-58页 |
| Appendix I | 第58-60页 |
| Appendix II | 第60-63页 |
| Appendix III | 第63-66页 |
| Appendix VI | 第66-68页 |
| Bibliography | 第68-71页 |
| Acknowledgement | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第72页 |
