本体查询和推理规则在学科概念建模中的应用

摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
图表目录	第9-11页
第一章 绪论	第11-19页
·问题的提出	第11-13页
·研究背景	第13-16页
·研究意义	第16-17页
·研究目标	第17页
·论文结构	第17-19页
第二章 本体的基本理论	第19-37页
·本体的基础知识	第19-25页
·本体查询技术	第25-33页
·本体推理规则	第33-35页
·本体查询和推理规则的应用状况研究	第35-37页
第三章 教育的本体需求分析	第37-47页
·本体的基本思想对教育的价值研究	第37-39页
·概念学习理论和概念建模理论研究	第39-42页
·培养学生概念建模能力的途径和意义	第42-44页
·构建教育领域本体的意义	第44-47页
第四章 核心技术介绍	第47-58页
·Jena软件包介绍	第47-55页
·本体查询和推理规则技术实现的部分代码演示	第55-58页
第五章 系统实现及其应用演示	第58-76页
·系统设计思路	第58-59页
·系统基本功能介绍	第59-61页
·系统在中学物理概念建模中的应用	第61-76页
第六章 研究总结与展望	第76-78页
·研究总结	第76-77页
·未来展望	第77-78页
附录1 OWL Lite核心词汇的介绍	第78-80页
附录2 推理规则函数	第80-82页
参考文献	第82-84页
致谢	第84页