| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-20页 |
| ·自我效能感的相关研究 | 第10-12页 |
| ·焦虑的相关研究 | 第12-14页 |
| ·应对方式的相关研究 | 第14-18页 |
| ·自我效能感、认知特质焦虑及应对方式关系的相关研究 | 第18-20页 |
| 第2章 研究目的 | 第20-22页 |
| 第3章 研究假设 | 第22-24页 |
| 第4章 研究对象与方法 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24-25页 |
| ·研究程序 | 第25页 |
| ·数据处理 | 第25-26页 |
| 第5章 研究结果与分析 | 第26-40页 |
| ·我国U-17足球运动员自我效能感的总体情况 | 第26-27页 |
| ·我国U-17足球运动员认知特质焦虑的总体情况 | 第27-29页 |
| ·我国U-17足球运动员应对方式的总体情况 | 第29-31页 |
| ·我国U-17足球运动员自我效能感、认知特质焦虑及应对方式的相关关系 | 第31-40页 |
| 第6章 分析与讨论 | 第40-50页 |
| ·我国U-17足球运动员自我效能感的总体情况 | 第40-42页 |
| ·我国U-17足球运动员认知特质焦虑的总体情况 | 第42-44页 |
| ·我国U-17足球运动员应对方式的总体情况 | 第44-46页 |
| ·我国U-17足球运动员自我效能感、认知特质焦虑及应对方式的关系 | 第46-50页 |
| 第7章 结论与建议 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·建议 | 第51-52页 |
| 第8章 研究不足与展望 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 1. 运动员基本情况 | 第54页 |
| 2. 运动员自我效能感量表 | 第54-55页 |
| 3. 运动员认知特质焦虑量表 | 第55-56页 |
| 4. 中国运动员应对方式量表 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 个人简历 | 第66-68页 |
