| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-17页 |
| 第1章 绪论 | 第17-23页 |
| ·研究背景 | 第17-19页 |
| ·高校科技创新团队的研究 | 第17-18页 |
| ·知识转移研究的兴起 | 第18-19页 |
| ·研究目的和意义 | 第19-20页 |
| ·研究目的 | 第19页 |
| ·研究意义 | 第19-20页 |
| ·研究内容和方法 | 第20-22页 |
| ·研究内容 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·研究的主要创新点 | 第22-23页 |
| 第2章 相关概念及理论综述 | 第23-31页 |
| ·团队的国内外研究综述 | 第23-26页 |
| ·团队的涵义 | 第23-25页 |
| ·科技创新团队的涵义 | 第25-26页 |
| ·知识转移的国内外研究综述 | 第26-31页 |
| ·知识的内涵 | 第26页 |
| ·知识转移的国内外研究 | 第26-28页 |
| ·团队层次的知识转移 | 第28-31页 |
| 第3章 高校科技创新团队知识转移分析 | 第31-39页 |
| ·高校科技创新团队的内涵 | 第31-32页 |
| ·高校科技创新团队的定义 | 第31页 |
| ·高校科技创新团队的特点 | 第31-32页 |
| ·高校科技创新团队的组织结构 | 第32-35页 |
| ·一般组织结构的类型 | 第32-33页 |
| ·高校科技创新团队的组织结构 | 第33-35页 |
| ·高校科技创新团队的知识转移 | 第35-39页 |
| ·高校科技创新团队知识转移的动力机制 | 第35-36页 |
| ·高校科技创新团队知识转移的实现路径 | 第36-39页 |
| 第4章 高校科技创新团队知识转移影响因素作用研究 | 第39-47页 |
| ·高校科技创新团队知识转移的影响因素 | 第39-42页 |
| ·知识主体因素 | 第39-40页 |
| ·环境因素 | 第40-41页 |
| ·激励因素 | 第41-42页 |
| ·知识自身因素 | 第42页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素作用模型 | 第42-47页 |
| ·四因素单级影响作用模型 | 第42-45页 |
| ·四因素双级影响作用模型 | 第45-47页 |
| 第5章 高校科技创新团队知识转移影响因素实证研究 | 第47-62页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素的指标体系和问卷设计 | 第47-48页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素的指标体系 | 第47-48页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素的问卷设计 | 第48页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素的变量选择及研究方法 | 第48-51页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素的变量选择 | 第48-50页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素的研究方法 | 第50-51页 |
| ·高校科技创新团队知识转移影响因素的实证研究 | 第51-62页 |
| ·高校科技创新团队知识转移的知识主体因素分析 | 第51-56页 |
| ·高校科技创新团队知识转移的环境因素分析 | 第56-59页 |
| ·高校科技创新团队知识转移的激励因素分析 | 第59页 |
| ·高校科技创新团队知识转移的知识自身因素分析 | 第59-60页 |
| ·总结与建议 | 第60-62页 |
| 第6章 结论与展望 | 第62-64页 |
| ·研究总结 | 第62-63页 |
| ·研究成果 | 第62页 |
| ·研究局限 | 第62-63页 |
| ·研究展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-76页 |
| 附录1 高校科技创新团队知识转移影响因素的指标体系 | 第68-70页 |
| 附录2 高校科技创新团队知识转移影响因素调查问卷 | 第70-76页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 详细摘要 | 第78-82页 |
