| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-12页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 一、我国大学生开展社会实践活动的历史回顾和启示 | 第14-20页 |
| (一) 大学生社会实践活动的历史回顾 | 第14-17页 |
| 1. 萌芽起始阶段 | 第14-15页 |
| 2. 关注引导阶段 | 第15页 |
| 3. 全面推广阶段 | 第15-16页 |
| 4. 深化发展阶段 | 第16页 |
| 5. 创新与科学发展阶段 | 第16-17页 |
| (二) 1980 年代以来大学生社会实践活动对高校德育工作的重要启示 | 第17-20页 |
| 1. 社会实践活动是大学生成长成才全面发展的重要途径 | 第17-18页 |
| 2. 社会实践活动是大学生道德品质形成和发展的重要因素 | 第18-19页 |
| 3. 社会实践活动是高校德育工作的重要组成部分 | 第19-20页 |
| 二、大学生社会实践活动的德育功能分析 | 第20-25页 |
| (一) 社会实践活动有助于大学生深刻领会和实践中国特色社会主义理论体系 | 第20-21页 |
| 1. 用中国特色社会主义理论体系武装大学生是当前高校德育的首要任务 | 第20页 |
| 2. 社会实践是大学生学习中国特色社会主义理论体系的大课堂 | 第20-21页 |
| (二) 社会实践活动有助于以社会主义核心价值体系引领大学生价值观 | 第21-22页 |
| 1. 大学阶段是世界观、人生观和价值观形成的关键时期 | 第21页 |
| 2. 大学生社会实践活动有助于大学生坚定中国特色社会主义信念，确立中国特色社会主义的共同理想 | 第21-22页 |
| 3. 大学生社会实践活动有助于大学生培育和强化民族精神 | 第22页 |
| 4. 社会实践有助于培养大学生的科学精神 | 第22页 |
| (三) 大学生社会实践活动有助于大学生增强道德意识，提高道德水准 | 第22-25页 |
| 1. 大学生社会实践活动是道德教育的重要途径 | 第22-23页 |
| 2. 社会实践活动是大学生健康人格形成的有效途径 | 第23-24页 |
| 3. 社会实践是培养大学生服务、奉献社会的责任意识的必要途径 | 第24页 |
| 4. 社会实践活动是培养大学生艰苦奋斗、吃苦耐劳品质的基本途径 | 第24页 |
| 5. 社会实践是培养大学生协作精神的根本途径 | 第24-25页 |
| 三、影响大学生社会实践德育效果的因素 | 第25-30页 |
| (一) 影响大学生社会实践德育效果的宏观层面因素 | 第25-27页 |
| 1. 大学生社会实践活动的具体理论支持和指导亟待加强 | 第25-26页 |
| 2. 大学生参与社会实践活动的社会环境亟待优化 | 第26-27页 |
| 3. 长期有效的社会实践活动组织运行机制亟待形成 | 第27页 |
| 4. 社会实践活动的目标体系亟待梳理细化 | 第27页 |
| (二) 影响大学生社会实践德育效果的微观层面因素 | 第27-30页 |
| 1. 组织管理机制不健全 | 第27-28页 |
| 2. 内容和形式单一 | 第28页 |
| 3. 宣传引导不到位 | 第28-29页 |
| 4. 评价方法不科学 | 第29-30页 |
| 四、实现大学生社会实践德育功能的途径和方法 | 第30-45页 |
| （一） 大学生社会实践活动应遵循的原则 | 第30页 |
| 1. 主体性原则 | 第30页 |
| 2. 差异性原则 | 第30页 |
| 3. 引导性原则 | 第30页 |
| （二） 构建和完善大学生实践教育体系 | 第30-34页 |
| 1. 构建和完善大学生实践教育体系的必要性 | 第30-31页 |
| 2. 构建和完善大学生实践教育体系的目标 | 第31页 |
| 3. 构建和完善大学生实践教育体系的原则 | 第31页 |
| 4. 大学生实践教育体系的内容和要求 | 第31-33页 |
| 5. 实践教育体系的机制和保障 | 第33-34页 |
| （三） 引入大学生职业生涯规划理论指导社会实践 | 第34-37页 |
| 1. 职业生涯规划是人本化德育的体现 | 第34页 |
| 2. 职业生涯规划与大学生社会实践活动的关系 | 第34-35页 |
| 3. 职业生涯规划指导社会实践活动的具体实施 | 第35-37页 |
| （四） 大学生社会实践的组织管理制度改革创新 | 第37-41页 |
| 1. 大学生社会实践的项目化运作 | 第37-40页 |
| 2. 融入模块式管理创新社会实践管理方案 | 第40页 |
| 3. 建立大学生社会实践的激励性评价机制 | 第40-41页 |
| （五） 依托社会实践基地建设走科学化发展道路 | 第41-45页 |
| 1. 社会实践基地建设蕴含重要德育功能 | 第41-42页 |
| 2. 社会实践基地建设的原则 | 第42页 |
| 3. 社会实践基地创建和发展的途径 | 第42-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间科研成果 | 第50页 |
