| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-15页 |
| ·研究对象及意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究框架与方法 | 第11-15页 |
| ·相关概念及论域 | 第11-14页 |
| ·研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 第2章 中国革命军人核心价值观形成与发展的历史积淀 | 第15-23页 |
| ·战争与革命环境中的革命军人核心价值观 | 第15-19页 |
| ·八一精神 | 第15页 |
| ·井冈山精神 | 第15-16页 |
| ·长征精神 | 第16-17页 |
| ·抗战精神 | 第17-18页 |
| ·延安精神 | 第18页 |
| ·抗美援朝精神 | 第18-19页 |
| ·和平与发展环境中的革命军人核心价值观 | 第19-23页 |
| ·南京路上"好八连"精神 | 第19-20页 |
| ·雷锋精神 | 第20页 |
| ·"九八"抗洪精神 | 第20-21页 |
| ·"雪莲精神" | 第21-22页 |
| ·航天人精神 | 第22-23页 |
| 第3章 构建当代革命军人核心价值观的时代要求与科学内涵 | 第23-47页 |
| ·时代要求 | 第23-24页 |
| ·社会转型和军队发展内在规律的要求 | 第23页 |
| ·军队思想政治教育创新性的要求 | 第23-24页 |
| ·官兵实现人生价值的内在要求 | 第24页 |
| ·科学内涵 | 第24-47页 |
| ·忠诚于党——当代革命军人核心价值观的灵魂 | 第24-29页 |
| ·热爱人民——当代革命军人核心价值观的本质 | 第29-35页 |
| ·报效国家——当代革命军人核心价值观的永恒主题 | 第35-39页 |
| ·献身使命——当代革命军人实现自身价值的根本途径 | 第39-42页 |
| ·崇尚荣誉——当代革命军人价值追求的重要评价尺度 | 第42-47页 |
| 第4章 高校国防生"当代革命军人核心价值观"的现状及其原因 | 第47-52页 |
| ·现状 | 第47-48页 |
| ·总体上认同比较理想 | 第47页 |
| ·存在概念模糊不清现象 | 第47-48页 |
| ·极少数国防生当代革命军人核心价值观认同明显不够 | 第48页 |
| ·原因分析 | 第48-52页 |
| ·社会原因 | 第48-49页 |
| ·教育原因 | 第49-50页 |
| ·文化原因 | 第50页 |
| ·个体原因 | 第50-52页 |
| 第5章 培育高校国防生"当代革命军人核心价值观"的对策 | 第52-59页 |
| ·坚持常抓不懈的教育引导 | 第52-55页 |
| ·思想政治教育是核心价值观培育的基础环节 | 第52-53页 |
| ·实践养成是核心价值观培育的根本途径 | 第53-54页 |
| ·坚持学用结合、知行统一 | 第54-55页 |
| ·坚持典型示范与环境熏陶相结合 | 第55-56页 |
| ·典型示范是核心价值观培育的有效手段 | 第55页 |
| ·环境熏陶是核心价值观培育的无形力量 | 第55-56页 |
| ·坚持有机融合、形成合力 | 第56页 |
| ·坚持启发自觉与制度保障相结合 | 第56-59页 |
| ·启发自觉是核心价值观培育的必然要求 | 第57页 |
| ·制度保障是核心价值观培育的重要支撑 | 第57-58页 |
| ·坚持统筹兼顾、协调发展 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64页 |
