| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 2 文献回顾 | 第11-20页 |
| 2.1 概念界定 | 第11-14页 |
| 2.1.1 流动青少年心理健康 | 第11-12页 |
| 2.1.2 干预寻求态度 | 第12-13页 |
| 2.1.3 学校支持 | 第13-14页 |
| 2.2 研究进展 | 第14-19页 |
| 2.2.1 流动青少年心理健康研究进展 | 第14-16页 |
| 2.2.2 干预寻求态度与心理健康关系的研究进展 | 第16-18页 |
| 2.2.3 学校支持与心理健康关系的研究进展 | 第18-19页 |
| 2.3 小结 | 第19-20页 |
| 3 问题提出 | 第20-25页 |
| 3.1 前人研究的不足 | 第20页 |
| 3.2 研究设计 | 第20-24页 |
| 3.2.1 研究目的 | 第20页 |
| 3.2.2 研究内容 | 第20-21页 |
| 3.2.3 研究假设 | 第21页 |
| 3.2.4 研究方法 | 第21-22页 |
| 3.2.5 研究流程 | 第22-24页 |
| 3.3 研究意义 | 第24-25页 |
| 3.3.1 理论意义 | 第24页 |
| 3.3.2 实践意义 | 第24-25页 |
| 4 干预寻求态度问卷修订 | 第25-29页 |
| 4.1 目的 | 第25页 |
| 4.2 方法 | 第25页 |
| 4.3 结果 | 第25-28页 |
| 4.3.1 项目分析 | 第25-26页 |
| 4.3.2 探索性因素分析 | 第26-27页 |
| 4.3.3 验证性因素分析 | 第27-28页 |
| 4.4 结论 | 第28-29页 |
| 5 流动青少年心理健康的现状特点 | 第29-38页 |
| 5.1 目的 | 第29页 |
| 5.2 方法 | 第29-30页 |
| 5.2.1 研究对象 | 第29页 |
| 5.2.2 研究工具 | 第29-30页 |
| 5.2.3 数据处理 | 第30页 |
| 5.3 结果 | 第30-35页 |
| 5.3.1 描述性统计分析 | 第30-31页 |
| 5.3.2 多因素方差分析 | 第31-35页 |
| 5.4 讨论 | 第35-37页 |
| 5.4.1 流动青少年心理健康的描述性分析 | 第35-36页 |
| 5.4.2 流动青少年心理健康在性别上的差异分析 | 第36页 |
| 5.4.3 流动青少年心理健康在是否寄宿上的差异分析 | 第36页 |
| 5.4.4 流动青少年心理健康在父母婚姻状况上的差异分析 | 第36-37页 |
| 5.4.5 是否寄宿与父母婚姻状况的简单效应分析 | 第37页 |
| 5.5 结论 | 第37-38页 |
| 6 干预寻求态度、学校支持与流动青少年心理健康的关系 | 第38-45页 |
| 6.1 目的 | 第38页 |
| 6.2 方法 | 第38页 |
| 6.2.1 研究对象 | 第38页 |
| 6.2.2 研究工具 | 第38页 |
| 6.2.3 数据处理 | 第38页 |
| 6.3 结果 | 第38-42页 |
| 6.3.1 流动青少年干预寻求态度、学校支持的现状特点 | 第38页 |
| 6.3.2 干预寻求态度、学校支持与流动青少年心理健康的相关关系 | 第38-39页 |
| 6.3.3 干预寻求态度与流动青少年心理健康的回归分析 | 第39-40页 |
| 6.3.4 学校支持与流动青少年心理健康的回归分析 | 第40-41页 |
| 6.3.5 干预寻求态度在学校支持与流动青少年心理健康中的中介效应 | 第41-42页 |
| 6.4 讨论 | 第42-44页 |
| 6.5 结论 | 第44-45页 |
| 7 学校支持影响流动青少年心理健康的实验研究 | 第45-49页 |
| 7.1 实验目的 | 第45页 |
| 7.2 实验过程 | 第45-47页 |
| 7.2.1 被试 | 第45页 |
| 7.2.2 测量工具 | 第45页 |
| 7.2.3 理论及依据 | 第45-46页 |
| 7.2.4 实验内容 | 第46-47页 |
| 7.3 实验结果 | 第47-48页 |
| 7.3.1 流动青少年学校支持的前、后测差异分析 | 第47页 |
| 7.3.2 流动青少年心理健康的前、后测差异分析 | 第47-48页 |
| 7.4 结论 | 第48-49页 |
| 8 总的讨论与结论 | 第49-52页 |
| 8.1 总的讨论 | 第49-50页 |
| 8.1.1 关于流动青少年心理健康现状特点 | 第49页 |
| 8.1.2 关于干预寻求态度、学校支持与心理健康的关系 | 第49-50页 |
| 8.1.3 关于学校支持影响流动青少年心理健康的实验 | 第50页 |
| 8.2 创新与不足 | 第50-51页 |
| 8.3 总的结论 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录 | 第58-59页 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第58页 |
| B. 作者在攻读学位期间参加的课题项目目录 | 第58页 |
| C. 调查问卷 | 第58-59页 |
