| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.3 国内外研究评述 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17页 |
| 1.4 研究创新与不足 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究创新 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第18-19页 |
| 2 相关概念与理论基础 | 第19-27页 |
| 2.1 相关概念 | 第19-22页 |
| 2.1.1 高等教育 | 第19-20页 |
| 2.1.2 教育回报率 | 第20-21页 |
| 2.1.3 性别差异 | 第21-22页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第22-27页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第22-24页 |
| 2.2.2 公平理论 | 第24-27页 |
| 3 估算方法、计量概述与数据说明 | 第27-35页 |
| 3.1 估算方法 | 第27-29页 |
| 3.1.1 基本的明瑟收入方程 | 第27-28页 |
| 3.1.2 拓展的明瑟收入方程 | 第28-29页 |
| 3.2 教育回报率的计量问题概述 | 第29-31页 |
| 3.2.1 测量误差 | 第29-30页 |
| 3.2.2 遗漏变量 | 第30-31页 |
| 3.2.3 异质性 | 第31页 |
| 3.3 数据来源与数据处理 | 第31-35页 |
| 3.3.1 数据来源 | 第31-33页 |
| 3.3.2 数据处理 | 第33-35页 |
| 4 我国高等教育回报率性别差异的实证分析 | 第35-51页 |
| 4.1 样本数据的描述性统计分析 | 第35-43页 |
| 4.2 我国高等教育回报率性别差异的回归结果分析 | 第43-49页 |
| 4.2.1 基于整体的高等教育回报率的回归结果分析 | 第43-45页 |
| 4.2.2 基于分性别样本的高等教育回报率的回归结果分析 | 第45-49页 |
| 4.3 本章小结 | 第49-51页 |
| 5 结论及政策建议 | 第51-56页 |
| 5.1 研究结论 | 第51-52页 |
| 5.2 政策建议 | 第52-56页 |
| 5.2.1 通过加大多层次的教育投入提升国民整体受教育水平 | 第52-53页 |
| 5.2.2 通过加强法律制度建设促进就业性别平等 | 第53页 |
| 5.2.3 提升企业的社会责任意识使就业市场和谐发展 | 第53-54页 |
| 5.2.4 通过提升女性自身人力资本以增加社会竞争力 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
