基于组件重用技术的教务管理系统开发
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·论文组织安排 | 第13-14页 |
| 2 主要开发技术介绍 | 第14-25页 |
| ·传统开发模式和技术及其缺陷 | 第14-17页 |
| ·传统开发模式导致的软件危机 | 第14-16页 |
| ·软件工程与开发模式 | 第16-17页 |
| ·Web模式演变与新一代技术诞生 | 第17页 |
| ·基于组件重用的开发模式 | 第17-21页 |
| ·软件工程与组件重用 | 第18-19页 |
| ·面向对象设计组件及其重用机制 | 第19-20页 |
| ·软件生存周期与设计组件描述标准 | 第20页 |
| ·组件重用模式在实际开发中的优势 | 第20-21页 |
| ·基于AJAX的开发技术 | 第21-22页 |
| ·AJAX简介 | 第21页 |
| ·AJAX核心技术 | 第21-22页 |
| ·一般教务系统的开发模式与方法 | 第22-25页 |
| ·收集材料并调研以组成业务逻辑 | 第22页 |
| ·通过业务逻辑划分职能范围 | 第22-23页 |
| ·通过职能规划流程图 | 第23页 |
| ·通过流程图建立基本计算机模型 | 第23-24页 |
| ·通过模型加以具体设计 | 第24页 |
| ·根据详细设计进行内部实现 | 第24-25页 |
| 3 系统需求分析 | 第25-38页 |
| ·江海职业技术学院教务系统开发目标 | 第25-27页 |
| ·江海职业技术学院系统总体需求 | 第27-28页 |
| ·基础数据模块需求分析 | 第28-30页 |
| ·基本数据划分 | 第29-30页 |
| ·面向对象数据库规范化准则 | 第30页 |
| ·教学管理模块需求分析 | 第30-33页 |
| ·业务流程 | 第31-32页 |
| ·逻辑模型 | 第32-33页 |
| ·选课管理模块需求分析 | 第33-35页 |
| ·业务流程 | 第33-34页 |
| ·逻辑模型 | 第34-35页 |
| ·成绩管理模块需求分析 | 第35-38页 |
| ·业务流程 | 第35-36页 |
| ·逻辑模型 | 第36-38页 |
| 4 系统设计及总体架构 | 第38-50页 |
| ·基本原则及概念设计 | 第38-39页 |
| ·体系结构及逻辑设计 | 第39-42页 |
| ·数据库设计及其相关问题 | 第42-50页 |
| ·数据库设计 | 第42-47页 |
| ·连接池问题 | 第47-48页 |
| ·数据安全面临的问题 | 第48-50页 |
| 5 系统实现与应用 | 第50-72页 |
| ·系统开发平台 | 第50页 |
| ·系统界面设计 | 第50-60页 |
| ·登陆页面 | 第51-52页 |
| ·用户注册页面 | 第52-53页 |
| ·系统主页面 | 第53页 |
| ·基本信息管理 | 第53-54页 |
| ·教学计划管理 | 第54-55页 |
| ·课程成绩管理 | 第55-56页 |
| ·考试信息管理 | 第56-57页 |
| ·课程信息管理 | 第57-58页 |
| ·选课信息管理 | 第58-60页 |
| ·编码 | 第60-70页 |
| ·配置文件 | 第60-63页 |
| ·身份验证 | 第63页 |
| ·页面验证 | 第63-64页 |
| ·数据库操作 | 第64-70页 |
| ·系统测试与调试 | 第70-71页 |
| ·黑盒测试 | 第70-71页 |
| ·测试结果分析 | 第71页 |
| ·系统应用效果与评价 | 第71-72页 |
| 6 总结与展望 | 第72-75页 |
| ·全文总结 | 第72-73页 |
| ·展望 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
