首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

新冠肺炎疫情对大学生手机使用、注意力、焦虑的影响

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
1 引言第11-13页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 研究意义第12-13页
        1.2.1 理论意义第12页
        1.2.2 实践意义第12-13页
2 文献综述第13-24页
    2.1 关于手机使用的研究第13-17页
        2.1.1 手机使用的界定第13-14页
        2.1.2 手机使用的影响因素第14-15页
        2.1.3 手机使用的影响后效第15-17页
    2.2 关于注意力的研究第17-19页
        2.2.1 注意力的概念界定第17页
        2.2.2 注意力的分类第17-18页
        2.2.3 注意力的测量第18-19页
    2.3 关于焦虑的研究第19-21页
        2.3.1 焦虑的概念界定第19-20页
        2.3.2 焦虑的测量第20-21页
    2.4 关于新冠肺炎疫情的研究第21-23页
        2.4.1 新冠肺炎疫情基本情况概述第21-22页
        2.4.2 新冠肺炎疫情对心理健康的影响第22-23页
    2.5 手机使用、注意力、焦虑间的关系第23-24页
3 问题提出第24-25页
4 研究设计第25-27页
    4.1 研究目的第25页
    4.2 研究假设第25页
    4.3 研究方法第25-27页
        4.3.1 研究对象第25-26页
        4.3.2 测量工具第26-27页
5 结果分析第27-36页
    5.1 疫情前和疫情中手机使用、注意力、焦虑差异分析第27-30页
        5.1.1 疫情前和疫情中手机使用情况差异分析第27-29页
        5.1.2 疫情前和疫情中注意力水平差异分析第29页
        5.1.3 疫情前和疫情中焦虑水平差异分析第29-30页
    5.2 手机使用、注意力、焦虑的人口学变量差异情况分析第30-33页
    5.3 手机使用、注意力、焦虑的相关分析第33-34页
    5.4 焦虑在手机使用和注意力之间的调节效应分析第34-36页
6 讨论第36-42页
    6.1 疫情前和疫情中手机使用、注意力、焦虑现状及差异第36-37页
    6.2 疫情前和疫情中手机使用、注意力、焦虑在人口学上的差异第37-39页
    6.3 疫情前和疫情中手机使用、注意力、焦虑之间的关系第39-40页
    6.4 焦虑在手机使用时长与注意力之间的调节作用第40页
    6.5 研究创新与不足第40-42页
7 结论第42-43页
8 建议第43-44页
参考文献第44-50页
附录第50-56页
致谢第56页

论文共56页,点击 下载论文
上一篇:央视春晚小品审美文化研究
下一篇:《刺客聂隐娘》的时空叙事分析