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基于健商理念的健康教育配合八段锦对冠心病药物治疗患者生活质量的影响

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
前言第11-16页
    1 研究背景及意义第11页
        1.1 研究背景第11页
        1.2 研究意义第11页
    2 国内外研究现状第11-15页
    3 研究目的第15-16页
对象与方法第16-21页
    1 研究的对象第16页
        1.1 研究类型第16页
        1.2 样本来源第16页
        1.3 纳入标准和排除标准第16页
        1.4 样本量计算第16页
    2 研究方法第16-19页
        2.1 研究工具第16-17页
        2.2 资料收集及分组方法第17页
        2.3 干预内容和方法第17-18页
        2.4 质量控制第18-19页
        2.5 伦理原则第19页
    3 技术路线第19-21页
结果第21-37页
    1 样本失访情况第21页
    2 一般资料分析第21-23页
    3 干预前干预组和对照组相关指标得分情况第23页
    4 基线比较第23-25页
    5 干预组患者干预前后相关指标的比较第25-29页
    6 对照组患者干预前后相关指标的比较第29-33页
    7 干预后两组患者相关指标比较第33-37页
讨论第37-39页
    1 基于健商理念的健康教育配合八段锦可以提高冠心病药物治疗患者的冠心病相关知识得分第37页
    2 基于健商理念的健康教育配合八段锦能够降低冠心病药物治疗患者的焦虑情绪第37页
    3 基于健商理念的健康教育配合八段锦能够提高冠心病药物治疗患者的生活质量第37-38页
    4 局限性第38-39页
结论第39-40页
致谢第40-41页
参考文献第41-48页
附录第48-66页
    附录1 附表第48-59页
    附录2 文献综述第59-65页
        参考文献第62-65页
    附录3 个人简介以及在校期间论文论著和科研情况第65-66页

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