| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 第一节 研究背景和意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-11页 |
| 二、研究意义 | 第11页 |
| 第二节 文献研究综述 | 第11-15页 |
| 一、国外文献研究综述 | 第11-12页 |
| 二、国内文献研究综述 | 第12-15页 |
| 第三节 研究基础理论和方法 | 第15-17页 |
| 一、研究基础理论 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-17页 |
| 第四节 研究思路和创新之处 | 第17-19页 |
| 一、研究思路 | 第17-18页 |
| 二、研究的关键问题和创新之处 | 第18-19页 |
| 第二章 研究基础理论主要概念界定 | 第19-24页 |
| 第一节 研究基础理论 | 第19-20页 |
| 第二节 主要概念界定 | 第20-24页 |
| 一、廉洁的涵义 | 第20-21页 |
| 二、廉洁与廉政 | 第21页 |
| 三、廉洁教育 | 第21-22页 |
| 四、大学生廉洁教育的意义及其主要内容 | 第22-24页 |
| 第三章 泉州市高校青年大学生廉洁教育的现状 | 第24-37页 |
| 第一节 调查问卷分析说明 | 第24-27页 |
| 一、调查问卷的目的 | 第24页 |
| 二、调查问卷的设计 | 第24-25页 |
| 三、访谈了解的基本情况 | 第25页 |
| 四、调查问卷的基本情况 | 第25-27页 |
| 第二节 青年大学生对廉洁教育内容的知晓情况和认同程度 | 第27-31页 |
| 第三节 青年大学生对廉洁教育形式、内容和时间的评价 | 第31-33页 |
| 第四节 青年大学生对廉洁教育效果的评价 | 第33-35页 |
| 第五节 学校各级团组织对大学生廉洁教育的重视情况 | 第35-37页 |
| 第四章 泉州市高校青年大学生廉洁教育存在问题及原因 | 第37-42页 |
| 第一节 泉州市青年大学生廉洁教育存在的问题 | 第37-38页 |
| 一、青年大学生廉洁教育的内容缺乏时效性 | 第37页 |
| 二、青年大学生的廉洁教育相对较形式化 | 第37-38页 |
| 三、大学生廉洁教育的方法形式比较单一 | 第38页 |
| 第二节 泉州市青年大学生廉洁教育存在的问题的原因 | 第38-42页 |
| 一、廉洁教学内容缺乏针对性,与大学生自身实际相脱节 | 第38-39页 |
| 二、廉洁教育还不够重视,廉洁教育尚未形成体系 | 第39-40页 |
| 三、忽略新媒体在大学生廉洁教育过程中发挥的作用 | 第40-41页 |
| 四、廉洁教育效果比较有限 | 第41-42页 |
| 第五章 国内外高校青年大学生廉洁教育成功经验及其启示 | 第42-48页 |
| 第一节 国外廉洁教育的成功经验 | 第42-43页 |
| 一、英国廉洁教育经验 | 第42页 |
| 二、墨西哥廉洁教育经验 | 第42-43页 |
| 三、韩国廉洁教育经验 | 第43页 |
| 四、新加坡廉洁教育经验 | 第43页 |
| 第二节 国内青年大学生廉洁教育的成功经验 | 第43-45页 |
| 第三节 国内外青年大学生廉洁教育经验借鉴 | 第45-48页 |
| 一、国内外青年大学生廉洁教育经验对比分析 | 第45-46页 |
| 二、国内外青年大学生廉洁教育经验的借鉴意义 | 第46-48页 |
| 第六章 进一步优化泉州市青年大学生廉洁教育的对策 | 第48-57页 |
| 第一节 廉洁教育优化方向 | 第48-49页 |
| 一、尊重规律 | 第48页 |
| 二、立体渗透 | 第48-49页 |
| 三、环境育人 | 第49页 |
| 四、正反结合 | 第49页 |
| 五、理实一体 | 第49页 |
| 第二节 优化对策 | 第49-57页 |
| 一、强化青年大学生廉洁教育的思想引领作用 | 第49-50页 |
| 二、强化和创新青年大学生廉洁教育的新途径 | 第50-57页 |
| 第七章 结论与展望 | 第57-59页 |
| 第一节 结论 | 第57-58页 |
| 第二节 展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-69页 |
| 访谈提纲 | 第69-71页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第71页 |
