| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 有利于促进大学教师教学发展 | 第12页 |
| 1.2.2 有利于完善国内教学发展中心的功能 | 第12页 |
| 1.2.3 有利于促进我国大学教育质量的提升 | 第12-13页 |
| 1.3 概念界定与文献综述 | 第13-21页 |
| 1.3.1 核心概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内外相关文献综述 | 第14-21页 |
| 1.4 研究方法 | 第21页 |
| 1.5 美国三所大学教学发展中心促进教师教学发展的分析维度 | 第21-24页 |
| 第二章 美国三所大学教学发展中心咨询服务的现状及比较分析 | 第24-35页 |
| 2.1 美国三所大学教学发展中心咨询服务的现状 | 第24-31页 |
| 2.1.1 哈佛大学教学发展中心咨询服务的基本现状 | 第24-26页 |
| 2.1.2 斯坦福大学教学发展中心咨询服务的基本现状 | 第26-28页 |
| 2.1.3 密西根大学教学发展中心咨询服务的基本现状 | 第28-31页 |
| 2.2 美国三所大学教学发展中心咨询服务的比较分析 | 第31-34页 |
| 2.2.1 美国三所大学教学发展中心咨询服务的共性特征 | 第31-32页 |
| 2.2.2 咨询服务的典型分析——哈佛大学课堂录像与课堂观察的咨询服务 | 第32-34页 |
| 2.3 小结 | 第34-35页 |
| 第三章 美国三所大学教学发展中心评估反馈的现状及比较分析 | 第35-44页 |
| 3.1 美国三所大学教学发展中心评估反馈的现状 | 第35-40页 |
| 3.1.1 哈佛大学教学发展中心评估反馈的基本现状 | 第35-37页 |
| 3.1.2 斯坦福大学教学发展中心评估反馈的基本现状 | 第37-38页 |
| 3.1.3 密西根大学教学发展中心评估反馈的基本现状 | 第38-40页 |
| 3.2 美国三所大学教学发展中心评估反馈的比较分析 | 第40-44页 |
| 3.2.1 美国三所大学教学发展中心评估反馈的共性特征 | 第40-42页 |
| 3.2.2 评估反馈的典型分析——密西根大学的学生期中反馈 | 第42-44页 |
| 3.3 小结 | 第44页 |
| 第四章 美国三所大学教学发展中心资源服务的现状及比较分析 | 第44-58页 |
| 4.1 美国三所大学教学发展中心资源服务的现状 | 第44-54页 |
| 4.1.1 哈佛大学教学发展中心资源服务的基本现状 | 第45-47页 |
| 4.1.2 斯坦福大学教学发展中心资源服务的基本现状 | 第47-51页 |
| 4.1.3 密西根大学教学发展中心资源服务的基本现状 | 第51-54页 |
| 4.2 美国三所大学教学发展中心资源服务的比较分析 | 第54-58页 |
| 4.2.1 美国三所大学教学发展中心资源服务的共性特征 | 第54-56页 |
| 4.2.2 资源服务典型案例分析——斯坦福大学的逆向课程设计的资源服务 | 第56-58页 |
| 4.3 小结 | 第58页 |
| 第五章 美国三所大学教学发展中心交流研讨的现状及比较分析 | 第58-70页 |
| 5.1 美国三所大学教学发展中心交流研讨的现状 | 第58-66页 |
| 5.1.1 哈佛大学教学发展中心交流研讨的基本现状 | 第59-61页 |
| 5.1.2 斯坦福大学教学发展中心交流研讨的基本现状 | 第61-64页 |
| 5.1.3 密西根大学教学发展中心交流研讨的基本现状 | 第64-66页 |
| 5.2 美国三所大学教学发展中心交流研讨的比较分析 | 第66-69页 |
| 5.2.1 美国三所大学教学发展中心交流研讨的共性特征 | 第66-68页 |
| 5.2.2 交流研讨的典型案例分析——密西根大学戏剧表演的交流研讨 | 第68-69页 |
| 5.3 小结 | 第69-70页 |
| 第六章 结论 | 第70-75页 |
| 6.1 启示与建议 | 第70-73页 |
| 6.1.1 国内大学教学发展中心需建立完善的咨询服务体系 | 第70-71页 |
| 6.1.2 国内大学教学发展中心应以评估反馈促进教师教学 | 第71-72页 |
| 6.1.3 国内大学教学发展中心应积累和筹备丰富的资源库 | 第72页 |
| 6.1.4 国内大学教学发展中心应创造和提供交流研讨的平台 | 第72-73页 |
| 6.2 局限与不足 | 第73-75页 |
| 6.2.1 研究研究创新之处 | 第73-74页 |
| 6.2.2 研究遇到困难和不足 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-83页 |
| 附录 | 第83-85页 |
