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晚清传教士在华科学传播及其启示

摘要第6-8页
ABSTRACT第8-9页
绪论第12-18页
    (一)问题提出及意义第12-13页
    (二)研究现状第13-14页
    (三)核心概念的界定第14-16页
    (四)研究方法第16-18页
一、传教士教会学校的科学传播第18-30页
    (一) 传教士与教会学校第18-22页
        1. 教会学校发展概况第18-21页
        2. 传教士与教会女子学校第21-22页
    (二) 传教士与官办学校第22-27页
        1. 官办学校发展概况第23-25页
        2. 传教士与京师同文馆第25-27页
    (三) 传教士与高等教育体制改革第27-30页
        1. 科学教育理念的传入第28-29页
        2. 科学教育管理制度的传入第29-30页
二、传教士教会出版机构的科学传播第30-41页
    (一) 传教士与教会出版机构第30-35页
        1. 教会出版机构发展概况第30-31页
        2. 传教士与益智书会第31-35页
    (二) 传教士与官办出版机构第35-37页
        1. 官办出版机构发展概况第35页
        2. 传教士与江南制造局的译著第35-37页
    (三) 传教士与报刊发行第37-41页
        1. 报刊发展概况第38-39页
        2. 传教士与《格致汇编》第39-41页
三、传教士医疗事业的科学传播第41-49页
    (一) 传教士与教会医院第41-44页
        1. 教会医院发展概况第41-43页
        2. 传教士与广州博济医院第43-44页
    (二) 传教士与西医学教育第44-46页
        1. 教会医学校发展概况第44-45页
        2. 传教士与教会医学校第45-46页
    (三) 编书办报组织学会第46-49页
        1. 编书办报第46-47页
        2. 中华医药传道会和中华博医会第47-49页
四、传教士科学传播的影响与启示第49-57页
    (一) 科学传播的进步性第49-52页
        1. 促进中国科学学科分类体系的建立第49-50页
        2. 促使中国科学研究事业的兴起和发展第50-52页
    (二) 科学传播的局限性第52-55页
        1. 掺杂西方宗教知识第52-54页
        2. 带有强烈殖民色彩第54-55页
    (三) 推进中西方双向科学交流第55-57页
        1. 吸取西方科学之精华第55-56页
        2. 推广中国科学之精髓第56-57页
参考文献第57-59页
致谢第59页

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