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影壁传薪--二十世纪五、六十年代中央美术学院师生重要古迹临摹活动研究

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
绪论第9-11页
第一章 重要古迹勘察临摹的历史语境第11-31页
    第一节 从“改造”到“回归”第12-17页
    第二节 中央美术学院在教学方面的具体改革第17-24页
    第三节 “走出去”与“引进来”的常态化第24-31页
第二章 炳灵寺石窟勘察团的模式及成果第31-43页
    第一节 建国初西北区文物古迹的状况及保护第31-33页
    第二节 美术家与文物考古学者合作模式的渐成第33-40页
    第三节 炳灵寺石窟勘察团的成果第40-43页
第三章 麦积山勘察团的工作情况及比对第43-83页
    第一节 冯国瑞、麦积山石窟勘察组的初步勘察第43-46页
    第二节 “麦积山石窟勘察团”的组建与临摹第46-64页
    第三节 与三四十年代的西部写生之比对第64-72页
    第四节 对待传统的心态与责任感第72-83页
第四章 敦煌文物考察队临摹中的问题与价值第83-120页
    第一节 临摹的目的、方式与条件第83-87页
    第二节 考察队组成的教学背景第87-96页
    第三节 “壁画临摹”还是“壁画写生”的问题第96-99页
    第四节 传统教学与现实创作之间的冲突第99-104页
    第五节 在认识、创作与教学体系等方面的影响第104-120页
第五章 永乐宫壁画临摹的工序与问题第120-141页
    第一节 永乐宫壁画临摹的缘由与安排第120-125页
    第二节 临摹工作的状况及教学问题第125-135页
    第三节 对于民族传统艺术的重新认识第135-138页
    第四节 后续临摹工作出现的问题与策略第138-141页
第六章 其它重要古迹临摹所彰显的意义第141-152页
    第一节 西北考察团与“美术研究”第141-145页
    第二节 法海寺与临摹、考古调查第145-149页
    第三节 敦煌与中国画系师生实习考察第149-152页
第七章 余论第152-162页
    第一节 学习民族传统方式的转变第152-154页
    第二节 学术传统与精神遗产第154-162页
参考文献第162-177页
附录第177-178页
致谢第178-179页
学术成果统计第179-182页

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