中职学校校园文化研究--以YR学校为例
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、文献综述 | 第8-10页 |
| 三、研究意义 | 第10页 |
| 四、研究方法 | 第10-12页 |
| (一) 文献资料法 | 第10页 |
| (二) 问卷调查法 | 第10页 |
| (三) 行动研究法 | 第10-12页 |
| 第一章 中职学校校园文化建设概述 | 第12-14页 |
| 一、中职学校校园文化建设的内涵 | 第12页 |
| 二、中职学校校园文化建设的作用 | 第12-14页 |
| 第二章 YR学校校园文化建设案例 | 第14-20页 |
| 一、YR学校的基本情况 | 第14-15页 |
| 二、YR学校的校园文化建设中值得借鉴之处 | 第15-20页 |
| (一) 校企联合的文化发展 | 第15-16页 |
| (二) 优势化助学文化 | 第16-17页 |
| (三) 教学基地文化的融合 | 第17-18页 |
| (四) 弘扬知青精神构建特色文化 | 第18-20页 |
| 第三章 中职学校校园文化建设存在的问题和原因 | 第20-24页 |
| 一、中职学校校园文化建设存在的问题 | 第20-21页 |
| (一) 文化职业特色缺陷 | 第20页 |
| (二) 生搬硬套缺乏创新 | 第20-21页 |
| 二、中职学校校园文化建设存在问题的原因 | 第21-24页 |
| (一) 校企合作措施不得力 | 第21-22页 |
| (二) 创新意识模糊 | 第22-24页 |
| 第四章 加强中职学校校园文化建设的对策 | 第24-36页 |
| 一、校企文化的共同支撑 | 第24-25页 |
| 二、文化建设的多元发展 | 第25-28页 |
| (一) 创新文化建设体系 | 第25-26页 |
| (二) 开发校园文化的区域文化内涵 | 第26-27页 |
| (三) 推行多元沟通文化 | 第27-28页 |
| 三、环境促进发展 | 第28-36页 |
| (一) 创设优良的育人环境 | 第28-29页 |
| (二) 建好校园文化的基础设施 | 第29-30页 |
| (三) 构建校园精神文化 | 第30-31页 |
| (四) 建设完整的校园管理制度文化 | 第31-36页 |
| 第五章 结论 | 第36-38页 |
| 附录1 | 第38-44页 |
| 附录2 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-54页 |
