| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-34页 |
| 1.1 课题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-34页 |
| 1.2.1 青春期性教育概念 | 第11-15页 |
| 1.2.2 青春期性教育意义 | 第15-20页 |
| 1.2.3 青春期性教育研究现状及问题 | 第20-30页 |
| 1.2.4 学校青春期性教育内容及方法 | 第30-34页 |
| 第2章 问题的提出和研究设计 | 第34-36页 |
| 2.1 问题的提出 | 第34-35页 |
| 2.2 研究设计 | 第35-36页 |
| 第3章 研究目的和意义 | 第36-38页 |
| 3.1 研究目的 | 第36页 |
| 3.2 研究意义 | 第36-38页 |
| 第4章 研究一 小学五年级学生青春期性教育状况调查 | 第38-50页 |
| 4.1 研究方法 | 第38-39页 |
| 4.1.1 研究对象 | 第38页 |
| 4.1.2 研究工具 | 第38-39页 |
| 4.1.3 施测过程 | 第39页 |
| 4.1.4 数据处理 | 第39页 |
| 4.2 研究结果与分析 | 第39-45页 |
| 4.3 讨论 | 第45-48页 |
| 4.4 小结 | 第48-50页 |
| 第5章 研究二 小学五年级学生青春期性教育实验研究 | 第50-61页 |
| 5.1 研究方法 | 第50-53页 |
| 5.1.1 实验研究对象 | 第50页 |
| 5.1.2 实验研究变量 | 第50页 |
| 5.1.3 实验研究过程 | 第50-53页 |
| 5.1.4 数据处理 | 第53页 |
| 5.2 研究结果与分析 | 第53-57页 |
| 5.3 讨论 | 第57-60页 |
| 5.4 小结 | 第60-61页 |
| 第6章 结论及建议 | 第61-65页 |
| 6.1 研究结论 | 第61-62页 |
| 6.2 建议 | 第62-65页 |
| 6.2.1 学校应承担起性教育的责任 | 第62页 |
| 6.2.2 性教育应从小学阶段开始 | 第62-63页 |
| 6.2.3 青春期性教育应关注差异 | 第63页 |
| 6.2.4 自我防范应结合社会时事 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-73页 |
| 致谢 | 第73页 |