| 内容摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景及研究意义 | 第8-9页 |
| （一）研究背景 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9页 |
| 二、国内外研究综述 | 第9-13页 |
| （一）国外研究综述 | 第9-11页 |
| （二）国内研究综述 | 第11-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-15页 |
| （一）文献研究法 | 第13页 |
| （二）实地调查法 | 第13页 |
| （三）访谈法 | 第13-14页 |
| （四）个案工作法 | 第14-15页 |
| 第一章 土默特左旗沙尔沁镇中此老村图书室概况 | 第15-18页 |
| 第一节 中此老村图书室发展现状 | 第15-16页 |
| 第二节 中此老村图书室存在的问题 | 第16-18页 |
| 第二章 社会工作介入中此老村图书室的具体工作实践 | 第18-38页 |
| 第一节 社会工作介入中此老村图书室的藏书建设与发展 | 第18-20页 |
| 一、中此老村图书室的藏书建设的具体措施 | 第18-19页 |
| 二、中此老村图书室的可持续发展 | 第19-20页 |
| 第二节 运用社区工作方法介入中此老村图书室的读者群体 | 第20-24页 |
| 一、建立关系 | 第20-21页 |
| 二、拟定访谈提纲 | 第21页 |
| 三、制定工作计划 | 第21页 |
| 四、工作改进 | 第21-23页 |
| 五、开展活动 | 第23-24页 |
| 六、成效评估 | 第24页 |
| 第三节 运用个案工作方法介入中此老村图书室的儿童读者 | 第24-38页 |
| 一、儿童读者个案案例分析 | 第25-27页 |
| 二、个案工作介入过程 | 第27-38页 |
| 第三章 社会工作介入中此老村图书室的评估与总结 | 第38-45页 |
| 第一节 社会工作介入中此老村图书室的效果评估 | 第38-40页 |
| 一、社会工作者介入中此老村图书室问题的效果总结 | 第38-39页 |
| 二、社会工作者介入中此老村图书室的优势 | 第39-40页 |
| 第二节 社会工作介入中此老村图书室的经验梳理 | 第40-45页 |
| 一、农村图书室的多渠道建设模式 | 第40-42页 |
| 二、为读者服务模式的建立 | 第42页 |
| 三、功能化的服务模式 | 第42-43页 |
| 四、资源共享的模式 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
