| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景与需求 | 第9-11页 |
| 1.1.1 论文研究的背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 主要需求描述 | 第11页 |
| 1.2 研究目标与方法 | 第11-12页 |
| 1.2.1 本论文的研究目标 | 第11-12页 |
| 1.2.2 本论文的研究方法 | 第12页 |
| 1.3 论文章节安排 | 第12-14页 |
| 第二章 国内外研究现状分析 | 第14-23页 |
| 2.1 国内外研究与应用现状 | 第14-18页 |
| 2.1.1 项目管理 | 第14-16页 |
| 2.1.2 知识管理 | 第16-18页 |
| 2.2 相关概念概述 | 第18-22页 |
| 2.2.1 PLC 概述 | 第18-21页 |
| 2.2.2 NPI 概述 | 第21-22页 |
| 2.3 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 D 公司的 NPI 项目管理面临的挑战 | 第23-29页 |
| 3.1 D 公司所在 PC 行业的介绍 | 第23-26页 |
| 3.2 D 公司 NPI 项目管理面临的挑战 | 第26-27页 |
| 3.2.1 NPI 项目管理时间的挑战 | 第26页 |
| 3.2.2 NPI 产品质量的挑战 | 第26页 |
| 3.2.3 NPI 项目管理成本的挑战 | 第26-27页 |
| 3.3 D 公司 NPI 项目的改进方案 | 第27-28页 |
| 3.4 本章小结 | 第28-29页 |
| 第四章 构建 GOE 部门知识共享平台 | 第29-46页 |
| 4.1 通过访谈确定知识共享系统构建的原则和目标 | 第29-32页 |
| 4.2 选择合适的设计工具与平台 | 第32-34页 |
| 4.3 设计和构建 GOE 部门知识共享平台框架 | 第34-40页 |
| 4.3.1 知识类型的分类 | 第34-36页 |
| 4.3.2 KSD 共享平台的框架设计 | 第36页 |
| 4.3.3 知识信息的标准化 | 第36-40页 |
| 4.4 基于 SharePoint2010 的知识共享平台的搭建 | 第40-44页 |
| 4.4.1 经验教训数据库的搭建 | 第41-42页 |
| 4.4.2 文档库的搭建 | 第42-43页 |
| 4.4.3 员工微博平台的搭建 | 第43-44页 |
| 4.5 本章小结 | 第44-46页 |
| 第五章 加强知识创建和共享的激励机制 | 第46-54页 |
| 5.1 规范 Lesson Learn 的创建和共享流程 | 第46-48页 |
| 5.2 改进部门内部共享方式 | 第48-50页 |
| 5.3 衡量员工对部门知识共享的贡献度 | 第50-52页 |
| 5.4 设置部门知识共享专员 | 第52页 |
| 5.5 本章小结 | 第52-54页 |
| 第六章 验证知识管理对 NPI 项目管理的影响 | 第54-67页 |
| 6.1 NPI 知识管理对 D 公司的影响 | 第54-55页 |
| 6.1.1 知识的积累和共享对 NPI 项目的影响 | 第54页 |
| 6.1.2 从项目管理角度看 NPI 知识管理的影响 | 第54-55页 |
| 6.2 通过系统动力学对实施效果进行预测 | 第55-66页 |
| 6.2.1 系统动力学介绍 | 第55页 |
| 6.2.2 确定仿真预测模型 | 第55-57页 |
| 6.2.3 主体仿真模型的搭建与参数的设定 | 第57-58页 |
| 6.2.4 NPI 项目评价指标模型的搭建 | 第58-59页 |
| 6.2.5 实施效果的预测仿真 | 第59-66页 |
| 6.3 本章小结 | 第66-67页 |
| 第七章 总结与展望 | 第67-71页 |
| 7.1 总结 | 第67-68页 |
| 7.1.1 本论文的贡献 | 第67-68页 |
| 7.1.2 本论文的创新点 | 第68页 |
| 7.2 展望 | 第68-71页 |
| 7.2.1 不足之处 | 第68-69页 |
| 7.2.2 后续研究方向 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 附录 | 第73-75页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
