基于社会性别理论视角的女童服装设计研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景与选题意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11页 |
| 1.4 课题创新点 | 第11-12页 |
| 2 研究综述 | 第12-19页 |
| 2.1 社会性别理论概述 | 第12-16页 |
| 2.1.1 女性主义的起源与发展 | 第12-14页 |
| 2.1.2 社会性别理论的诞生与发展 | 第14-15页 |
| 2.1.3 社会性别理论的主要观点 | 第15-16页 |
| 2.2 社会性别理论的跨学科应用 | 第16-18页 |
| 2.2.1 社会性别理论在西方的跨学科应用 | 第16-17页 |
| 2.2.2 社会性别理论在我国的跨学科应用 | 第17-18页 |
| 2.3 本章小结 | 第18-19页 |
| 3 女装设计中的女性意识表现 | 第19-28页 |
| 3.1 女权运动浪潮下的女装现代化 | 第19-21页 |
| 3.2 服装设计的无性别趋势探究 | 第21-24页 |
| 3.3 社会性别理论视角的女童服装设计思考 | 第24-26页 |
| 3.4 本章小结 | 第26-28页 |
| 4 基于投射法的当下女童服装设计特征探究 | 第28-37页 |
| 4.1 目的 | 第28页 |
| 4.2 测验方法 | 第28-29页 |
| 4.2.1 测验对象 | 第28页 |
| 4.2.2 测验材料 | 第28-29页 |
| 4.2.3 测验过程 | 第29页 |
| 4.2.4 统计方法 | 第29页 |
| 4.3 测验结果 | 第29-36页 |
| 4.3.1 结果统计 | 第29-35页 |
| 4.3.2 测验结果分析 | 第35-36页 |
| 4.4 本章小结 | 第36-37页 |
| 5 社会性别理论视角的女童服装设计特征构建 | 第37-40页 |
| 5.1 儿童服装设计特点 | 第37页 |
| 5.2 社会性别理论视角的女童服装主要设计方法 | 第37-38页 |
| 5.2.1 设计主题和风格 | 第37页 |
| 5.2.2 设计形式 | 第37-38页 |
| 5.3 社会性别理论视角的女童服装设计特征 | 第38-39页 |
| 5.4 本章小结 | 第39-40页 |
| 6 设计实践 | 第40-43页 |
| 6.1 《太空壹号》系列主题阐述 | 第40-42页 |
| 6.1.1 灵感来源与风格理念 | 第40页 |
| 6.1.2 效果图展示 | 第40-42页 |
| 6.2 《太空壹号》系列具体说明 | 第42-43页 |
| 7 总结 | 第43-45页 |
| 7.1 结论 | 第43页 |
| 7.2 不足和展望 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 附录Ⅰ 图片投射法被测验者签名名单 | 第48-49页 |
| 附录Ⅱ 攻读硕士期间发表论文及获奖 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
