| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-10页 |
| 1.3 论文框架 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 相关概念阐述 | 第11-12页 |
| 2.2 分层教学模式的国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 2.3 隐性分层教学模式研究的理论基础 | 第16-19页 |
| 第三章 研究设计与实施 | 第19-27页 |
| 3.1 研究问题 | 第19页 |
| 3.2 研究对象 | 第19-20页 |
| 3.3 研究方法 | 第20-21页 |
| 3.4 研究过程 | 第21-26页 |
| 3.5 数据收集 | 第26-27页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第27-35页 |
| 4.1 调查问卷结果与分析 | 第27-29页 |
| 4.2 阅读理解测试成绩数据分析 | 第29-30页 |
| 4.3 案例分析与讨论 | 第30-35页 |
| 第五章 结论 | 第35-38页 |
| 5.1 主要发现 | 第35-36页 |
| 5.2 对高中英语阅读教学的建议 | 第36-37页 |
| 5.3 研究局限性 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第54页 |