| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 前言 | 第8-11页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.2.1 硕士研究生招生 | 第9-10页 |
| 1.2.2 硕士研究生的人才培养 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-19页 |
| 2.1 学术型研究生及专业型研究生概念的界定 | 第11页 |
| 2.2 国外体育学硕士研究生培养的现状研究 | 第11-13页 |
| 2.2.1 美国体育学研究生培养的特点 | 第12页 |
| 2.2.2 日本体育学研究生培养的特点 | 第12-13页 |
| 2.3 国内体育学硕士研究生培养的研究现状 | 第13-19页 |
| 2.3.1 体育学硕士研究生招生考试研究现状 | 第13-15页 |
| 2.3.2 体育学硕士研究生培养的研究进展 | 第15-19页 |
| 3 研究对象和方法 | 第19-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-78页 |
| 4.1 云南师范大学体育学硕士研究生生源质量分析 | 第22-30页 |
| 4.1.1 云南师范大学体育学硕士研究生录取分数情况分析 | 第22-24页 |
| 4.1.2 云南师范大学体育学硕士研究生招生规模分析 | 第24-26页 |
| 4.1.3 云南师范大学体育学硕士研究生生源结构与入学动机分析 | 第26-29页 |
| 4.1.4 云南师范大学体育学硕士研究生生源存在的问题 | 第29-30页 |
| 4.2 云南师范大学体育学硕士研究生课程设置及授课质量调查分析 | 第30-53页 |
| 4.2.1 云南师范大学体育学硕士研究生学习年限 | 第30-31页 |
| 4.2.2 云南师范大学体育学硕士研究生课程设置情况分析 | 第31-46页 |
| 4.2.2.1 体育学硕士研究生课程学时数及学分分配情况分析 | 第33-37页 |
| 4.2.2.2 体育学硕士研究生课程内容设置情况分析 | 第37-46页 |
| 4.2.3 云南师范大学体育学硕士研究生对专业课程设置情况态度的调查与分析 | 第46-47页 |
| 4.2.4 云南师范大学体育学硕士研究生对专业理论课程教师授课评价与分析 | 第47-48页 |
| 4.2.5 云南师范大学体育学硕士研究生对专业理论课程成绩评定内容的调查与分析 | 第48-49页 |
| 4.2.6 云南师范大学体育学硕士研究生对公共课程教师授课评价与分析 | 第49-50页 |
| 4.2.7 云南师范大学体育学硕士研究生公共课程学习效果的调查与分析 | 第50-51页 |
| 4.2.8 云南师范大学体育学硕士研究生课程设置及教师授课中存在的问题 | 第51-53页 |
| 4.2.8.1 云南师范大学体育学硕士研究生课程设置中存在的问题 | 第51页 |
| 4.2.8.2 云南师范大学体育学硕士研究生教师授课中存在的问题 | 第51-53页 |
| 4.3 云南师范大学体育学硕士研究生导师队伍质量分析 | 第53-60页 |
| 4.3.1 云南师范大学体育学硕士研究生培养方式 | 第53-54页 |
| 4.3.2 云南师范大学体育学硕士研究生导师队伍的基本情况 | 第54-56页 |
| 4.3.2.1 导师年龄分布情况 | 第54-55页 |
| 4.3.2.2 导师职称情况分析 | 第55页 |
| 4.3.2.3 导师学历情况分析 | 第55-56页 |
| 4.3.3 云南师范大学体育学硕士研究生确定导师的时间 | 第56页 |
| 4.3.4 云南师范大学体育学硕士研究生在确定导师之前对导师基本信息的了解情况 | 第56-58页 |
| 4.3.5 云南师范大学体育学硕士研究生与导师的交流情况 | 第58-59页 |
| 4.3.6 云南师范大学体育学硕士研究生选择导师和日常交流过程中存在的问题 | 第59-60页 |
| 4.4 云南师范大学体育学硕士研究生在校期间综合素质培养质量分析 | 第60-71页 |
| 4.4.1 云南师范大学体育学硕士研究生在校期间参与教学实践情况分析 | 第60-62页 |
| 4.4.1.1 体育学硕士研究生在读期间教育实习情况调查与分析 | 第60-61页 |
| 4.4.1.2 体育学硕士研究生在读期间参与导师科研课题及教辅工作的调查与分析 | 第61-62页 |
| 4.4.2 云南师范大学体育学硕士研究生在校期间科研活动情况的调查与分析 | 第62-66页 |
| 4.4.2.1 体育学硕士研究生参与科研活动情况的调查 | 第63-64页 |
| 4.4.2.2 体育学硕士研究生文献资料收集途径的调查 | 第64-65页 |
| 4.4.2.3 体育学硕士研究生学术论文发表情况的调查 | 第65-66页 |
| 4.4.3 云南师范大学体育学硕士研究生在校期间参与院校行政辅助工作情况分析 | 第66-67页 |
| 4.4.4 云南师范大学体育学硕士研究生在校期间获奖情况调查 | 第67-69页 |
| 4.4.4.1 体育学硕士研究生获得体育竞赛奖项的情况调查 | 第67-68页 |
| 4.4.4.2 体育学硕士研究生获得非体育竞赛奖项的情况调查 | 第68-69页 |
| 4.4.5 云南师范大学体育学硕士研究生在校期间英语运用能力的调查与分析 | 第69-70页 |
| 4.4.5.1 体育学硕士研究生在校期间阅读和翻译专业英语文献数量的调查 | 第69页 |
| 4.4.5.2 体育学硕士研究生在校期间英语阅读能力锻炼情况的调查 | 第69-70页 |
| 4.4.5.3 体育学硕士研究生在校期间英语听力能力锻炼的情况调查 | 第70页 |
| 4.4.6 云南师范大学体育学硕士研究生在校期间综合素质培养中存在的问题 | 第70-71页 |
| 4.5 云南师范大学体育学硕士研究生就业及事业发展情况调查与分析 | 第71-78页 |
| 4.5.1 云南师范大学体育学硕士研究生就业情况调查与分析 | 第71-73页 |
| 4.5.1.1 体育学硕士研究生就业单位类别和省份 | 第71-72页 |
| 4.5.1.2 体育学硕士研究生毕业后从事工作的类型 | 第72-73页 |
| 4.5.2 云南师范大学体育学硕士研究生就业后职务的晋升情况 | 第73-74页 |
| 4.5.3 云南师范大学体育学硕士研究生就业后科研情况的调查与分析 | 第74-76页 |
| 4.5.4 云南师范大学体育学硕士研究生就业后学历变化、出国访学情况的调查与分析 | 第76-78页 |
| 5 结论与建议 | 第78-82页 |
| 5.1 结论 | 第78-79页 |
| 5.2 建议 | 第79-82页 |
| 5.2.1 扩大宣传规模，完善招生录取制度 | 第79页 |
| 5.2.2 落实弹性学制，完善课程体系，改进课程内容 | 第79-80页 |
| 5.2.3 改进培养方式，加强师生交流 | 第80-81页 |
| 5.2.4 注重学生综合能力的发展 | 第81页 |
| 5.2.5 做好就业指导，制定职业规划 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
| 附录 | 第84-96页 |
| 致谢 | 第96页 |
