幼儿园儿童坐具设计研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 儿童家具的概述 | 第9-13页 |
| 1.2.1 儿童家具的定义 | 第9页 |
| 1.2.2 儿童家具类型的概括 | 第9-11页 |
| 1.2.3 儿童家具设计要素 | 第11-13页 |
| 1.3 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4 研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.5 研究方法和研究重点解决的问题 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5.2 研究重点解决的问题 | 第17-18页 |
| 第2章 儿童成长特征与坐具的关系 | 第18-28页 |
| 2.1 儿童生理特征 | 第18-23页 |
| 2.1.1 儿童的生理特征研究 | 第18-20页 |
| 2.1.2 儿童的行为表现 | 第20-21页 |
| 2.1.3 儿童生活空间与儿童的行为表现 | 第21-22页 |
| 2.1.4 儿童坐具在幼儿成长中的陪伴作用 | 第22-23页 |
| 2.2 儿童心理特征 | 第23-26页 |
| 2.2.1 儿童的心理特征研究 | 第23-25页 |
| 2.2.2 儿童心理成长与坐具的关系 | 第25-26页 |
| 2.3 儿童与坐具的色彩关系研究 | 第26-28页 |
| 第3章 幼儿园儿童坐具可行性研究 | 第28-37页 |
| 3.1 幼儿园儿童坐具调查分析 | 第28-29页 |
| 3.1.1 调查目标 | 第28页 |
| 3.1.2 调查安排 | 第28-29页 |
| 3.1.3 问卷调查情况 | 第29页 |
| 3.1.4 实地走访情况 | 第29页 |
| 3.2 幼儿园儿童坐具的功能性分析 | 第29-37页 |
| 3.2.1 基于人体工程原理对儿童坐具数据分析 | 第29-31页 |
| 3.2.2 儿童坐具在产品市场的现状 | 第31-33页 |
| 3.2.3 幼儿园儿童坐具设计的安全性研究 | 第33-34页 |
| 3.2.4 幼儿园儿童坐具的舒适性研究 | 第34页 |
| 3.2.5 幼儿园儿童坐具的多功能组合研究 | 第34-37页 |
| 第4章 幼儿园儿童坐具设计实践性研究 | 第37-46页 |
| 4.1 实践前期准备 | 第37-40页 |
| 4.1.1 坐具的创意来源 | 第37-38页 |
| 4.1.2 坐具的形式功能研究 | 第38-39页 |
| 4.1.3 儿童坐具的造型设计研究 | 第39-40页 |
| 4.2 实践制作过程 | 第40-46页 |
| 4.2.1 百变磁力座垫设计 | 第40-42页 |
| 4.2.2 魔术小坐具设计 | 第42-43页 |
| 4.2.3 魔术小坐具实践设计 | 第43-45页 |
| 4.2.4 其他功能的儿童坐具设计 | 第45-46页 |
| 第5章 结论 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第51页 |
