| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 1 选题的依据和目的 | 第7-8页 |
| 1.1 精品课程建设的意义 | 第7页 |
| 1.2 健美操精品教学课程的缺失及需要 | 第7-8页 |
| 1.3 健美操精品课程在教学中的作用 | 第8页 |
| 2 国内外研究状况 | 第8-11页 |
| 2.1 精品课程的简介 | 第8-9页 |
| 2.2 有关利用AUTHORWARE进行教学研究的状况研究 | 第9-11页 |
| 3 研究内容 | 第11页 |
| 4 研究方法和研究目标 | 第11-12页 |
| 4.1 拟采取的研究方法 | 第11-12页 |
| 4.1.1 文献资料法 | 第11页 |
| 4.1.2 专家访谈法 | 第11-12页 |
| 4.1.3 视频制作法 | 第12页 |
| 4.1.4 软件处理 | 第12页 |
| 4.2 研究目标 | 第12页 |
| 5 《健美操运动教程》--难度动作教学课件设计方案 | 第12-29页 |
| 5.1 课件研制与编写的相关技术 | 第12-19页 |
| 5.1.1 Coral Video Studio X5 | 第12-13页 |
| 5.1.2 Coral DRAW | 第13页 |
| 5.1.3 Photoshop | 第13页 |
| 5.1.4 全能视频转换器 | 第13页 |
| 5.1.5 Microsoft Authorware7.0 | 第13-19页 |
| 5.2 课程软件运行配置要求 | 第19页 |
| 5.2.1 最低配置要求 | 第19页 |
| 5.2.2 软件运行实际配置 | 第19页 |
| 5.3 教学录像摄制与制作 | 第19页 |
| 5.4 《健美操运动教程》--难度动作教学课件制作思路 | 第19-29页 |
| 5.4.1 难度素材的选择 | 第19-20页 |
| 5.4.2 课件流程图层1的编辑 | 第20-24页 |
| 5.4.3 课件流程图层2的编辑（以A组为例） | 第24-25页 |
| 5.4.4 课件流程图层3的编辑（以A142为例） | 第25页 |
| 5.4.5 课件流程图层4的编辑（以层 3 A142下图标为例） | 第25-29页 |
| 6《健美操运动教程》--难度动作教学课件框架和实现 | 第29-35页 |
| 6.1 课件设计框架示意图 | 第29页 |
| 6.2 课件成品展示 | 第29-35页 |
| 6.2.1 层 1 | 第29-31页 |
| 6.2.2 层 2 | 第31-32页 |
| 6.2.3 层 3（难度的诠释） | 第32-33页 |
| 6.2.4 层 4（难度分析） | 第33-35页 |
| 7 结论与建议 | 第35-38页 |
| 7.1 结论 | 第35页 |
| 7.2 建议 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第43页 |
