| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、前言 | 第7-11页 |
| (一) 选题的背景和意义 | 第7-8页 |
| (二) 文献回顾与综述 | 第8-10页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第10页 |
| 1、研究思路 | 第10页 |
| 2、研究方法 | 第10页 |
| (四) 本文的创新点 | 第10-11页 |
| 二、研究大学生就业过程中人文关怀的理论基础 | 第11-17页 |
| (一) 核心概念的界定 | 第11-12页 |
| 1、大学生就业 | 第11页 |
| 2、大学生就业过程 | 第11页 |
| 3、人文关怀 | 第11-12页 |
| (二) 理论基础 | 第12-17页 |
| 1、人本管理理论 | 第12-13页 |
| 2、需要理论 | 第13-14页 |
| 3、西方经济学的就业理论 | 第14-17页 |
| 三、大学生就业过程中人文关怀的现状及原因分析 | 第17-23页 |
| (一) 大学生就业过程中加强人文关怀的重要性分析 | 第17-19页 |
| 1、是贯彻落实科学发展观的必然要求 | 第17页 |
| 2、是构建和谐社会的重要基础 | 第17-18页 |
| 3、是实现充分就业的重要保证 | 第18-19页 |
| (二) 大学生就业过程中人文关怀的现状 | 第19-20页 |
| 1、学校层面投入不足 | 第19页 |
| 2、政府层面措施不力 | 第19页 |
| 3、用人单位层面存在"人才高消费"现象 | 第19-20页 |
| (三) 大学生就业过程中人文关怀不够的原因分析 | 第20-23页 |
| 1、学生主体功能未较好发挥 | 第20页 |
| 2、学校就业指导与服务工作仍存在局限 | 第20-21页 |
| 3、政府就业服务职能还不到位 | 第21-22页 |
| 4、用人单位的用人观念还不太合理 | 第22-23页 |
| 四、加强大学生就业过程中人文关怀的对策建议 | 第23-35页 |
| (一) 学生发挥就业主体作用 | 第23-26页 |
| 1、培养自身的就业主体意识 | 第23-26页 |
| 2、努力提高自身的综合能力和素质,以适应社会和行业的需要 | 第26页 |
| 3、认清就业形势,准确定位,树立正确的就业择业观 | 第26页 |
| (二) 高校升华就业主导职能 | 第26-31页 |
| 1、大力营造以就业为主题的校园人文文化 | 第27-28页 |
| 2、努力提升大学生就业竞争力 | 第28-30页 |
| 3、积极搭建大学生就业服务平台 | 第30-31页 |
| 4、全力构建"大就业系统" | 第31页 |
| (三) 政府完善以人为本的就业保障机制 | 第31-34页 |
| 1、大力发展生产力,加快经济发展,增加社会需求,提供更多的就业机会 | 第32页 |
| 2、拓宽就业渠道,倡导多元就业 | 第32-33页 |
| 3、完善法律制度,优化就业环境 | 第33页 |
| 4、加强就业指导与服务 | 第33-34页 |
| (四) 用人单位构建科学的用人标准 | 第34-35页 |
| 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-40页 |
| 致谢 | 第40页 |