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张家口地区初级中学学生体质健康现状调查与分析

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-11页
1 文献综述第11-17页
    1.1 国外研究现状第11-12页
    1.2 国内研究现状第12-14页
    1.3 有关初中学生体质健康的研究综述第14-15页
    1.4 体质与健康概念的界定第15-17页
        1.4.1 体质的概念第15-16页
        1.4.2 健康的概念第16页
        1.4.3 体质与健康的关系第16-17页
2 研究对象与方法第17-21页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-21页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 专家访谈法第17页
        2.2.3 测试法第17-20页
        2.2.4 数理统计法第20页
        2.2.5 逻辑分析法第20-21页
3 研究结果与分析第21-37页
    3.1 张家口地区初级中学学生身体形态发育特征第21-24页
        3.1.1 身体形态发育总体水平第21-22页
        3.1.2 坝上与坝下学生身体形态发育水平差异比较第22-24页
    3.2 张家口地区初级中学学生身体机能发育特征第24-27页
        3.2.1 身体机能发育总体水平第24-25页
        3.2.2 坝上与坝下学生身体机能发育水平差异比较第25-27页
    3.3 张家口地区初级中学学生身体素质发育特征第27-31页
        3.3.1 身体素质发育总体水平第27-28页
        3.3.2 坝上与坝下学生身体素质发育水平差异比较第28-31页
    3.4 张家口地区初中学生体质健康现状分析第31-34页
        3.4.1 身体形态水平现状分析第31-32页
        3.4.2 身体机能水平现状分析第32-33页
        3.4.3 身体素质水平现状分析第33页
        3.4.4 张家口地区初中学生体格发育和体能发育不协调第33-34页
    3.5 影响张家口地区初中学生体质健康的因素分析第34-37页
        3.5.1 地理环境的差异性第34页
        3.5.2 地区饮食习惯的差异性第34页
        3.5.3 体育锻炼意识和习惯第34页
        3.5.4 家庭对孩子体育活动的引导第34-35页
        3.5.5 学校对体育课重视程度第35页
        3.5.6 学校体育设施与器材的均衡程度第35页
        3.5.7 学校和家长对学生体质健康重要性的认知度第35-36页
        3.5.8 学校课外体育锻炼形式的丰富程度第36页
        3.5.9 体质健康监测相关部门的监督力度第36-37页
结论与建议第37-39页
参考文献第39-43页
附录第43-45页
后记第45-47页
攻读学位期间取得的科研成果第47页

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