| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第13页 |
| 1.4.2 访谈法 | 第13页 |
| 1.4.3 个案研究法 | 第13-14页 |
| 第2章 小学生突发性安全事件应急管理机制概述 | 第14-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 2.1.1 风险社会与危机管理 | 第14-15页 |
| 2.1.2 突发性公共安全事件 | 第15-16页 |
| 2.2 小学生突发性安全事件的特征 | 第16-17页 |
| 2.3 小学生突发性安全事件应急管理机制 | 第17-20页 |
| 2.3.1 小学生突发性安全事件应急管理机制的必要性 | 第17-18页 |
| 2.3.2 小学生突发性安全事件应急管理机制系统及其构成 | 第18-20页 |
| 第3章 小学生突发性安全事件应急管理的现状及成因分析——以深圳市G校为例 | 第20-31页 |
| 3.1 小学生突发性安全事件情况调查 | 第20-21页 |
| 3.1.1 领导访谈 | 第20页 |
| 3.1.2 班主任访谈 | 第20页 |
| 3.1.3 家长访谈 | 第20-21页 |
| 3.1.4 学生访谈 | 第21页 |
| 3.2 小学生突发性安全事件应急管理现状 | 第21-24页 |
| 3.2.1 小学生突发性安全事件应急管理制度 | 第21-24页 |
| 3.2.2 小学生突发性安全事件应急管理情况 | 第24页 |
| 3.3 小学生突发性安全事件应急管理机制存在的问题 | 第24-27页 |
| 3.3.1 应急管理主体存在的问题 | 第24-25页 |
| 3.3.2 应急管理制度存在的问题 | 第25页 |
| 3.3.3 应急管理运行机制存在的问题 | 第25-26页 |
| 3.3.4 应急管理保障系统存在的问题 | 第26-27页 |
| 3.4 小学生突发性安全事件应急管理机制存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
| 3.4.1 思想方面 | 第27-28页 |
| 3.4.2 教育方面 | 第28-29页 |
| 3.4.3 人员方面 | 第29页 |
| 3.4.4 环境影响 | 第29页 |
| 3.4.5 制度方面 | 第29-31页 |
| 第4章 建立和完善深圳市G校突发性安全事件应急管理机制的对策建议 | 第31-39页 |
| 4.1 小学生突发性安全事件应急管理的原则 | 第31-32页 |
| 4.1.1 预防为主 | 第31页 |
| 4.1.2 救人优先 | 第31页 |
| 4.1.3 统一指挥 | 第31-32页 |
| 4.1.4 信息顺畅 | 第32页 |
| 4.2 小学生突发性安全事件应急管理运行机制 | 第32-36页 |
| 4.2.1 预测与预警 | 第32-34页 |
| 4.2.2 应急处置 | 第34-35页 |
| 4.2.3 善后处理 | 第35-36页 |
| 4.3 小学生突发性安全事件应急管理的实施保障 | 第36-38页 |
| 4.3.1 思想保障 | 第36-37页 |
| 4.3.2 人员保障 | 第37页 |
| 4.3.3 资金保障 | 第37页 |
| 4.3.4 制度保障 | 第37-38页 |
| 4.4 小学生突发性安全事件应急管理的监督管理 | 第38-39页 |
| 第5章 结论和展望 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录A 家长调查问卷 | 第43-44页 |
