| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-19页 |
| 一、国内外研究现状 | 第8-16页 |
| (一) 国内研究现状 | 第9-13页 |
| (二) 国外研究现状 | 第13-16页 |
| 二、本文研究思路与主要观点 | 第16-19页 |
| 第一章 人格的认识论批判 | 第19-28页 |
| 第一节 理性心理学与“我思故我在” | 第19-22页 |
| 第二节 先验自我 | 第22-24页 |
| 第三节 人格概念的谬误推理 | 第24-28页 |
| (一) 人格不是可认识的主体 | 第24-26页 |
| (二) 人格概念的可能性 | 第26-28页 |
| 第二章 人格的道德哲学建构 | 第28-41页 |
| 第一节 人格概念对于道德形而上学的必要性 | 第28-31页 |
| (一) 道德形而上学如何可能 | 第28-30页 |
| (二) 相对价值与绝对价值 | 第30-31页 |
| 第二节 人性目的公式 | 第31-36页 |
| (一) 人性 | 第31-33页 |
| (二) 人格性 | 第33-36页 |
| 第三节 出于自由的人格立法 | 第36-41页 |
| 第三章 人格理论的启蒙意义 | 第41-49页 |
| 第一节 康德人格理论的启蒙性质 | 第43-45页 |
| 第二节 康德人格理论的后世影响 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 后记 | 第56-57页 |