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基于信息觅食理论的高校数字图书馆学科服务模式研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第10-17页
    第一节 研究背景第10页
    第二节 研究现状第10-14页
        一.信息觅食理论研究现状第10-12页
        二.高校数字图书馆学科服务研究现状第12-14页
        三.高校数字图书馆学科服务研究现状总结第14页
    第三节 研究方案第14-17页
        一.研究目的第14-15页
        二.研究意义第15页
        三.研究内容第15页
        四.研究方法第15-16页
        五.创新点第16-17页
第二章 基于信息觅食理论的高校数字图书馆学科服务概述第17-33页
    第一节 高校数字图书馆新环境第17-18页
        一.数字人文:人文学科研究的新范式第17页
        二.E-science:科学研究的新方法论第17页
        三.教学新模式:教学理念和教学方法的创新第17-18页
        四.学科服务用户的学科需求新特征第18页
    第二节 用户信息行为研究理论:信息觅食理论的信息斑块理论第18-24页
        一.信息觅食理论概述第18-22页
        二.信息斑块理论第22-24页
    第三节 用户信息行为研究:信息觅食理论的信息线索理论第24-29页
        一.信息线索理论概述第24-25页
        二.透镜模型(Lens Model)第25-26页
        三.认知心理学理论与信息线索第26-28页
        四.图书情报学理论与信息线索第28-29页
    第四节 高校数字图书馆学科服务概念界定第29-31页
        一.高校数字图书馆学科服务的概念第29-30页
        二.高校数字图书馆学科服务的范畴第30-31页
    第五节 基于信息觅食理论的高校数字图书馆学科服务的本质第31-33页
        一.基于信息觅食理论的高校数字图书馆学科服务的目标第31页
        二.基于信息觅食理论的学科环境优化第31-32页
        三.基于信息觅食理论的高校数字图书馆学科服务的目的第32-33页
第三章 高校数字图书馆学科服务现状第33-51页
    第一节 用户需求视角的高校数字图书馆学科服务第33-41页
        一.用户需求调研对象与方法概述第33页
        二.用户需求问卷调查情况第33-40页
        三.用户需求深度访谈调查情况第40-41页
    第二节 高校数字图书馆学科服务建设现状调查第41-47页
        一.调研对象与方法概述第41-42页
        二.高校数字图书馆学科服务开展情况第42-44页
        三.高校数字图书馆学科服务开展馆级领导建议调查情况第44-47页
    第三节 信息觅食理论指导高校数字图书馆学科服务的建设思路第47-51页
        一.新教学科研方法对学科环境和用户行为的影响分析第47页
        二.基于信息觅食理论的学科服务用户需求分析第47-48页
        三.基于信息觅食理论的馆级领导学科服务建设建议分析第48-49页
        四.基于信息觅食理论的学科服务建设思路第49-51页
第四章 基于信息觅食理论的高校数字图书馆聚合式学科服务第51-68页
    第一节 高校数字图书馆学科服务模式设计思路第51-56页
        一.信息斑块视域的学科环境优化第51-53页
        二.信息线索视域的学科环境优化第53-54页
        三.学科服务各要素的聚合第54-56页
    第二节 基于信息斑块的高校数字图书馆学科服务第56-64页
        一.学科知识创造能力服务第58-59页
        二.学科知识呈现服务第59-60页
        三.学科知识发现服务第60-62页
        四.学科知识创造服务第62页
        五.学科知识发布共享服务第62-64页
    第三节 基于信息线索的高校数字图书馆学科服务门户第64-68页
        一.学科服务形式结构第65页
        二.学科服务内容结构第65-68页
第五章 结论与展望第68-71页
    第一节 研究结论回顾与总结第68-69页
    第二节 研究局限及研究展望第69-71页
        一.本文研究的局限性第69页
        二.本研究方向未来展望第69-71页
附录1 高校数字图书馆学科服务用户需求调查第71-74页
附录2 高校数字图书馆学科服务开展情况调查第74-76页
附录3 高校数字图书馆学科服务建设倾向调查第76-78页
参考文献第78-82页
后记第82-83页
攻读学位期间发表的学术论文目录第83页

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