| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一、选题背景与研究意义 | 第9-10页 |
| （一）选题背景 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10页 |
| 二、文献综述 | 第10-15页 |
| （一）国外研究现状 | 第10-12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-15页 |
| （三）简要评述 | 第15页 |
| 三、研究方法及创新 | 第15-17页 |
| （一）研究方法 | 第15-16页 |
| （二）创新点 | 第16-17页 |
| 第一章 民办高等教育发展的相关概念及基本理论 | 第17-20页 |
| 第一节 相关概念 | 第17-18页 |
| 一、民办学校 | 第17页 |
| 二、民办高等学校 | 第17页 |
| 三、民办高等教育 | 第17-18页 |
| 第二节 相关基本理论 | 第18-20页 |
| 一、公共产品理论 | 第18-19页 |
| 二、第三部门理论 | 第19-20页 |
| 第二章 云南省民办高等教育的发展历程及现状 | 第20-23页 |
| 第一节 云南省民办高等教育的发展历程 | 第20页 |
| 第二节 云南省民办高等教育的发展现状 | 第20-23页 |
| 第三章 当前云南民办高等教育发展中存在的主要问题及原因分析 | 第23-37页 |
| 第一节 当前云南民办高等教育发展中存在的主要问题 | 第23-33页 |
| 一、生源问题 | 第23-25页 |
| 二、办学经费问题 | 第25-26页 |
| 三、产权问题 | 第26-28页 |
| 四、师资问题 | 第28-31页 |
| 五、法人治理结构不完善 | 第31-32页 |
| 六、办学缺乏特色 | 第32-33页 |
| 第二节 云南民办高等教育发展中存在问题的原因分析 | 第33-37页 |
| 一、社会对民办高度教育缺乏理性包容 | 第33页 |
| 二、政府职能部门对民办高等教育重视不足 | 第33-34页 |
| 三、民办高校自身存在诸多问题 | 第34-37页 |
| 第四章 国外私立高等教育的发展情况及对我国的启示 | 第37-44页 |
| 第一节 美国私立高等教育的状况 | 第37-40页 |
| 一、美国私立大学概况 | 第37-38页 |
| 二、美国私立大学的特点 | 第38-40页 |
| 第二节 日本私立高等教育的状况 | 第40-42页 |
| 一、日本私立大学概况 | 第40页 |
| 二、日本私立大学的特点 | 第40-42页 |
| 第三节 美日两国私立高等教育的发展对我国民办高等教育发展的启示 | 第42-44页 |
| 一、民办高等教育的发展需依靠较为完善的法律保障 | 第42页 |
| 二、民办高等教育的发展需要政府资助 | 第42页 |
| 三、民办高等教育的发展需完善教育管理机构的设置 | 第42-43页 |
| 四、民办高校自身需进行内涵建设 | 第43-44页 |
| 第五章 云南民办高等教育发展建议对策 | 第44-54页 |
| 第一节 政府要加大扶持发展力度 | 第44-47页 |
| 一、清理歧视政策，保证同等待遇 | 第44页 |
| 二、规范完善民办高等教育相关政策法规 | 第44-46页 |
| 三、加强和完善民办高等教育的制度保障机制 | 第46页 |
| 四、进一步加大对民办高等教育的财政扶持 | 第46-47页 |
| 第二节 严格规范办学 | 第47-50页 |
| 一、以政府行政手段规范民办高校办学行为 | 第47-48页 |
| 二、实施分类管理 | 第48-49页 |
| 三、完善政府的督导与教学评估制度 | 第49-50页 |
| 第三节 民办高校要坚持内涵发展 | 第50-54页 |
| 一、端正办学思想，树立正确的办学理念 | 第50-51页 |
| 二、建立健全学校内部管理及监督机制 | 第51页 |
| 三、积极开拓学校的经费融资渠道 | 第51-52页 |
| 四、加强人力资源建设 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |