中文摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4页 |
1 绪论 | 第7-15页 |
1.1 研究的主要内容、思路方法、重点难点以及研究价值 | 第7-10页 |
1.1.1 主要内容 | 第7-8页 |
1.1.2 研究思路与方法 | 第8页 |
1.1.3 重点和难点 | 第8-9页 |
1.1.4 研究价值 | 第9-10页 |
1.2 研究综述 | 第10-15页 |
1.2.1 媒介暴力的研究综述 | 第10-11页 |
1.2.2 动画暴力的研究综述 | 第11-15页 |
2 暴力与动画暴力 | 第15-36页 |
2.1 暴力:多元视野下的客观存在 | 第15-17页 |
2.2 暴力及动画媒介暴力的类型 | 第17-18页 |
2.3 动画媒介暴力的主要表现形式 | 第18-20页 |
2.3.1 写实的暴力表现 | 第18-19页 |
2.3.2 软化的暴力表现 | 第19-20页 |
2.4 动画媒介暴力的“肯定性” | 第20-24页 |
2.4.1 多元视野下的暴力存在 | 第20-22页 |
2.4.2 影像美学的暴力符号表达 | 第22页 |
2.4.3 动画艺术本体的自我要求 | 第22-24页 |
2.5 动画媒介暴力的“否定性” | 第24-31页 |
2.5.1 媒介嬗变下的暴力狂欢 | 第25-26页 |
2.5.2 “商业至上”与“娱乐至死” | 第26-28页 |
2.5.3 文化主体性的“失语”和“表征” | 第28-31页 |
2.6 涉暴动画与儿童 | 第31-36页 |
2.6.1 动画暴力影像与受众 | 第31-33页 |
2.6.2 儿童:特殊的受众群体 | 第33-36页 |
3 动画暴力影像狂欢溯源和伦理批判 | 第36-43页 |
3.1 中西比较下的国产动画暴力影像溯源 | 第36-41页 |
3.2 动画媒介暴力的辩证批判 | 第41-43页 |
4 救赎:探寻动画媒介暴力问题的解决之道 | 第43-64页 |
4.1 基于传统文化的主体重构 | 第44-52页 |
4.1.1 乡土守望:文化在地身份的重构之基 | 第44-46页 |
4.1.2 基于传统文化的动画精神内核构建 | 第46-48页 |
4.1.3 国产动画“艺”与“技”的融合 | 第48-49页 |
4.1.4 民族动画“身份”的重构 | 第49-52页 |
4.2 文化突围:国际化进程中的国产动画自我构建 | 第52-55页 |
4.3 基于传统文化的政策构建 | 第55-59页 |
4.4 受众媒介素养的提升 | 第59-61页 |
4.4.1 媒介素养教育及其现状 | 第59-60页 |
4.4.2 提高儿童媒介素养的主要途径 | 第60-61页 |
4.5 媒介主体的自律 | 第61-64页 |
4.5.1 动画从业者的责任伦理 | 第61-62页 |
4.5.2 影视传播媒介的自律 | 第62-64页 |
5 结语 | 第64-66页 |
致谢 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-70页 |
附录 | 第70页 |
A:作者在攻读硕士学位期间主要发表的学术论文 | 第70页 |
B:在学期间主持或参与主要学术科研项目情况 | 第70页 |