| 中文摘要 | 第3-7页 |
| 前言 | 第7页 |
| 一、 课堂教学评价的概述 | 第7-11页 |
| （一） 课堂教学评价的内涵 | 第7-8页 |
| （二） 课堂教学评价的价值 | 第8页 |
| （三） 课堂教学评价的过程 | 第8-11页 |
| 二、 课堂教学评价的比较分析 | 第11-26页 |
| （一） 国内新课程与旧课程课堂教学评价的差异分析 | 第11-18页 |
| （二） 国外发达国家课堂教学评价的比较分析 | 第18-26页 |
| 三、 基于新课程改革的初中课堂教学评价 | 第26-38页 |
| （一） 基于新课程改革的初中课堂教学评价的取向 | 第26-30页 |
| （二） 基于新课程改革的初中课堂教学评价指标体系 | 第30-32页 |
| （三） 初中课堂教学评价的案例分析 | 第32-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 后记 | 第45页 |