当代大学生的消费行为及其引导
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 序言 | 第7-11页 |
| 第一章 大学生消费行为的理论透析 | 第11-19页 |
| 第一节 大学生消费行为的含义 | 第11-14页 |
| 一. 消费的含义 | 第11-12页 |
| 二. 消费行为的含义 | 第12-13页 |
| 三. 大学生消费行为的含义 | 第13-14页 |
| 第二节 大学生消费行为的一般特点 | 第14-19页 |
| 一. 时尚性 | 第14-16页 |
| 二. 多样性 | 第16页 |
| 三. 自主性 | 第16-17页 |
| 四. 差异性 | 第17-19页 |
| 第二章 当代大学生消费行为的实证分析 | 第19-29页 |
| 第一节 当代大学生消费行为的现状 | 第19-24页 |
| 一. 消费观念 | 第19-21页 |
| 二. 消费结构 | 第21-22页 |
| 三. 消费水平 | 第22-24页 |
| 第二节 当代大学生消费行为中问题的成因 | 第24-29页 |
| 一. 消费环境的负面影响 | 第24-26页 |
| 二. 消费教育的缺失 | 第26-27页 |
| 三. 消费心理不成熟 | 第27-29页 |
| 第三章 当代大学生消费行为引导的意义 | 第29-36页 |
| 第一节 促进大学生健康发展的内在要求 | 第29-31页 |
| 一. 有利于树立正确的价值取向 | 第29-30页 |
| 二. 有利于培养大学生的责任意识 | 第30-31页 |
| 三. 有利于塑造大学生良好的社会形象 | 第31页 |
| 第二节 改进大学生思想政治教育的重要举措 | 第31-33页 |
| 一. 有利于实现思想政治教育的生活化 | 第31-32页 |
| 二. 有利于增强思想政治教育的实效性 | 第32-33页 |
| 第三节 促进经济社会科学发展的客观要求 | 第33-36页 |
| 一. 有利于建设资源节约型、环境友好型社会 | 第33-34页 |
| 二. 有利于弘扬艰苦奋斗的民族精神 | 第34-36页 |
| 第四章 当代大学生消费行为的引导 | 第36-46页 |
| 第一节 开展专门的消费教育 | 第36-41页 |
| 一. 树立正确的消费观念 | 第36-39页 |
| 二. 培育健康的消费心理 | 第39-40页 |
| 三. 开设实用的理财教育 | 第40-41页 |
| 第二节 营造优良的消费环境 | 第41-43页 |
| 一. 优化校园生活环境 | 第41-42页 |
| 二. 净化学校周边环境 | 第42-43页 |
| 三. 引导学生家庭消费方式 | 第43页 |
| 第三节 培育先进的消费文化 | 第43-46页 |
| 一. 以加强国情教育为基础 | 第44页 |
| 二. 以社会主流文化为引领 | 第44页 |
| 三. 以优化消费方式为目标 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48页 |
