| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 文献综述 | 第9-16页 |
| 1.1 攻击性的研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2 网络暴力游戏的研究综述 | 第11-12页 |
| 1.3 暴力媒体与攻击行为的研究综述 | 第12-16页 |
| 2 问题的提出 | 第16-19页 |
| 2.1 高中学生的心理特征及其产生的影响 | 第16页 |
| 2.2 研究的意义 | 第16-17页 |
| 2.3 研究思路 | 第17-19页 |
| 3 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.1 被试 | 第19页 |
| 3.2 研究工具 | 第19-20页 |
| 3.3 研究程序 | 第20-21页 |
| 4 结果分析 | 第21-23页 |
| 4.1 游戏暴力内容接触程度、各控制变量与攻击行为的相关性分析 | 第21-22页 |
| 4.2 游戏暴力内容接触程度对攻击行为影响的回归分析 | 第22-23页 |
| 5 讨论 | 第23-29页 |
| 5.1 多种因素与攻击行为相关性分析 | 第23-24页 |
| 5.2 排除控制变量后接触网络暴力游戏程度与攻击行为关系分析 | 第24页 |
| 5.3 不同年龄阶段接触网络暴力游戏程度与攻击行为关系分析 | 第24-25页 |
| 5.4 网络暴力游戏带来的相应问题及对策 | 第25-29页 |
| 6 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-41页 |
| 附表一：攻击性量表(AQ) | 第33-35页 |
| 附录二：游戏习惯问卷(VGQ) | 第35-37页 |
| 附录三：影视暴力自编问卷(YS) | 第37-38页 |
| 附录四：家庭暴力自编测量问卷(JT) | 第38-39页 |
| 附录五：同伴暴力自编测量问卷(TB) | 第39-40页 |
| 附录六：竞争性自编测量问卷(JZ) | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
