钢琴伴奏在中国古典舞基训课中的意义研究--以河北艺术职业学院为例

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-8页
绪论	第8-15页
第一节 研究背景和意义	第9-11页
一、研究背景	第9-10页
二、研究意义	第10-11页
第二节 文献综述	第11-12页
第三节 研究内容	第12-13页
第四节 研究方法	第13-15页
第一章 钢琴伴奏在中国古典舞基训课中的开展情况	第15-25页
第一节 国内各大艺术院校舞蹈钢琴伴奏现状分析	第15-16页
第二节 河北艺术职业学院舞蹈钢琴伴奏现状分析	第16-19页
第三节 中国古典舞训课钢琴伴奏教学反馈调查	第19-25页
第二章 教师具备能力是钢琴伴奏开展意义的前提	第25-30页
第一节 钢琴伴奏教师扎实的演奏能力	第25-26页
第二节 钢琴伴奏教师丰富的音乐知识能力	第26-28页
第三节 钢琴伴奏教师加强乐曲创作能力	第28-30页
第三章 钢琴伴奏在中国古典舞基训课中的意义	第30-45页
第一节 钢琴伴奏为中国古典舞基训课教学提供保证	第30-41页
第二节 钢琴伴奏为古典舞人才的培养贡献了力量	第41-42页
第三节 钢琴伴奏是衡量舞蹈教学是否专业的标准之一	第42-43页
第四节 钢琴伴奏为中国古典舞的创新发展提供保障	第43-45页
第四章 中国古典舞基训课钢琴伴奏存在的问题及对策	第45-49页
第一节 中国古典舞基训课钢琴伴奏存在的问题	第45-46页
第二节 中国古典舞基训课钢琴伴奏问题的解决对策	第46-49页
结论	第49-50页
参考文献	第50-52页
致谢	第52-53页
附录	第53-54页