摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第10-24页 |
1.1 课题来源及研究的目的和意义 | 第10-14页 |
1.1.1 课题来源 | 第10-12页 |
1.1.2 研究的目的和意义 | 第12-14页 |
1.2 国内外研究现状及分析 | 第14-21页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第14-19页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第19-20页 |
1.2.3 国内外研究现状综述 | 第20-21页 |
1.3 主要研究内容和主要研究方法 | 第21-24页 |
1.3.1 主要研究内容 | 第21-22页 |
1.3.2 主要研究方法 | 第22-24页 |
第2章 1919-1927年马克思主义在山东传播的背景 | 第24-38页 |
2.1 世情:马克思主义在山东传播的宏观背景 | 第24-27页 |
2.1.1 早期西学东渐是马克思主义传入中国的文化基础 | 第24-26页 |
2.1.2 俄国十月革命是马克思主义传入中国的推动力量 | 第26-27页 |
2.2 国情:马克思主义在山东传播的中观背景 | 第27-29页 |
2.3 省情:马克思主义在山东传播的微观背景 | 第29-36页 |
2.3.1 马克思主义在山东传播的政治前提 | 第29-31页 |
2.3.2 马克思主义在山东传播的经济条件 | 第31-32页 |
2.3.3 马克思主义在山东传播的阶级基础 | 第32-34页 |
2.3.4 马克思主义在山东传播的文化因素 | 第34-36页 |
2.4 本章小结 | 第36-38页 |
第3章 1919-1927年马克思主义在山东传播的概况 | 第38-63页 |
3.1 马克思主义在山东传播的分期 | 第38-41页 |
3.1.1 马克思主义在山东传播的起步阶段 | 第38-39页 |
3.1.2 马克思主义在山东传播的广泛阶段 | 第39-40页 |
3.1.3 马克思主义在山东传播的深入阶段 | 第40-41页 |
3.2 马克思主义在山东传播的途径 | 第41-47页 |
3.2.1 杂志是马克思主义在山东传播的基本媒介 | 第41-44页 |
3.2.2 学校是马克思主义在山东传播的重要阵地 | 第44页 |
3.2.3 社团是马克思主义在山东传播的基础载体 | 第44-47页 |
3.2.4 文艺是马克思主义在山东传播的特殊方式 | 第47页 |
3.3 马克思主义在山东传播的主体 | 第47-52页 |
3.3.1 青年学生是传播马克思主义的开路先锋 | 第47-49页 |
3.3.2 共产党员是传播马克思主义的中坚力量 | 第49-50页 |
3.3.3 旅俄华工是传播马克思主义的特殊群体 | 第50-52页 |
3.4 马克思主义在山东传播的客体 | 第52-54页 |
3.5 马克思主义在山东传播的内容 | 第54-61页 |
3.5.1 传播马克思主义的反帝爱国思想 | 第54-56页 |
3.5.2 传播马克思主义的社会改造思想 | 第56-58页 |
3.5.3 传播马克思主义的政治革命思想 | 第58-60页 |
3.5.4 传播马克思主义的工人运动思想 | 第60-61页 |
3.6 本章小结 | 第61-63页 |
第4章 1919-1927年马克思主义在山东传播的评价 | 第63-77页 |
4.1 马克思主义在山东传播的特点 | 第63-69页 |
4.1.1 传播进程:起步较早速度较快 | 第63-64页 |
4.1.2 传播途径:多种媒介并行推进 | 第64页 |
4.1.3 传播主体:精英与大众相互动 | 第64-68页 |
4.1.4 传播内容:重原理与省情结合 | 第68-69页 |
4.2 马克思主义在山东传播的意义 | 第69-74页 |
4.2.1 奠定山东党组织建立的理论基础 | 第69-70页 |
4.2.2 促进山东工人运动向深度和广度发展 | 第70-72页 |
4.2.3 推动山东马克思主义大众化进程 | 第72-73页 |
4.2.4 确立山东在马克思主义传播史中的地位 | 第73-74页 |
4.3 马克思主义在山东传播的启示 | 第74-76页 |
4.3.1 学习马克思主义原理是传播的基础和前提 | 第74-75页 |
4.3.2 传播马克思主义需与运用马克思主义有机结合 | 第75-76页 |
4.4 本章小结 | 第76-77页 |
结论 | 第77-79页 |
参考文献 | 第79-86页 |
致谢 | 第86页 |