| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 选题背景及问题的提出 | 第7页 |
| 1.2 研究目的 | 第7-8页 |
| 1.3 研究意义 | 第8页 |
| 1.4 研究内容及流程 | 第8-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-22页 |
| 2.1 国外学者对于“体面劳动”的研究 | 第10-16页 |
| 2.1.1 体面劳动的概念与内涵 | 第10-12页 |
| 2.1.2 体面劳动的维度测量 | 第12-13页 |
| 2.1.3 体面劳动的测量指标与适用范围 | 第13-15页 |
| 2.1.4 体面劳动的测量方法 | 第15-16页 |
| 2.2 国内体面劳动的理论实践研究 | 第16-22页 |
| 2.2.1 国内体面劳动理论研究 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国内体面劳动实践研究 | 第17-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-26页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 3.2.3 问卷检验 | 第24-25页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第25页 |
| 3.2.5 访谈法 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-48页 |
| 4.1 上海市中学体育教师体面劳动现状分析 | 第26-28页 |
| 4.2 上海市中学体育教师体面劳动水平差异性分析 | 第28-37页 |
| 4.2.1 上海市中学体育教师体面劳动水平人口统计学变量差异性分析 | 第28-30页 |
| 4.2.2 上海市中学体育教师体面劳动水平工作因素变量差异性分析 | 第30-32页 |
| 4.2.3 上海市中学体育教师体面劳动水平学校学科性质变量差异性分析 | 第32-37页 |
| 4.3 对得分偏低的维度进行因子分析 | 第37-44页 |
| 4.3.1 劳动保障量表的因子分析 | 第38-41页 |
| 4.3.2 收入保障量表的因子分析 | 第41-43页 |
| 4.3.3 代表权保障量表的因子分析 | 第43-44页 |
| 4.4 影响上海市中学体育教师体面劳动现状的因素 | 第44-45页 |
| 4.4.1 体育教师自身因素（被调查者主动谏言的行为） | 第44页 |
| 4.4.2 学校因素（单位对员工谏言的重视程度） | 第44-45页 |
| 4.4.3 其他因素（收入合理性与公平性） | 第45页 |
| 4.5 提高上海市中学体育教师体面劳动现状的对策研究 | 第45-48页 |
| 4.5.1 外因对策 | 第45-46页 |
| 4.5.2 内因对策 | 第46-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-50页 |
| 5.1 结论 | 第48页 |
| 5.2 建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录一 | 第52-55页 |
| 附录二 | 第55-58页 |
| 附录三 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
