高中生英语词汇附带习得实证研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| 第一节 选题背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 第三节 论文结构框架 | 第12-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-24页 |
| 第一节 概念界定 | 第14-16页 |
| 一、习得 | 第14页 |
| 二、词汇附带习得 | 第14-15页 |
| 三、投入量假说 | 第15-16页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第16-22页 |
| 一、词汇附带习得的语篇因素研究 | 第16-18页 |
| 二、词汇附带习得的学习者因素研究 | 第18-19页 |
| 三、理论应用研究 | 第19-22页 |
| 第三节 小结 | 第22-24页 |
| 第三章 研究设计 | 第24-30页 |
| 第一节 研究内容 | 第24页 |
| 第二节 研究对象 | 第24-26页 |
| 第三节 研究工具 | 第26-27页 |
| 一、目标词 | 第26页 |
| 二、调查问卷 | 第26-27页 |
| 三、阅读任务 | 第27页 |
| 四、评分标准 | 第27页 |
| 第四节 试验步骤 | 第27-30页 |
| 一、预测 | 第27-28页 |
| 二、即时测试 | 第28页 |
| 三、延时测试 | 第28-30页 |
| 第四章 数据分析与讨论 | 第30-40页 |
| 第一节 问卷调查数据统计与分析 | 第30-32页 |
| 第二节 实验总体情况统计与分析 | 第32-33页 |
| 第三节 即时测试统计与分析 | 第33-35页 |
| 一、零任务阅读文本中的词汇附带习得 | 第34页 |
| 二、不同阅读任务的词汇附带习得 | 第34-35页 |
| 第四节 延时记忆统计与分析 | 第35-37页 |
| 一、零任务 | 第36页 |
| 二、阅读文本回答问题 | 第36页 |
| 三、阅读文本复写文章 | 第36-37页 |
| 第五节 不同投入量对词汇的保持效果 | 第37-40页 |
| 第五章 结语 | 第40-44页 |
| 第一节 研究结果 | 第40-41页 |
| 第二节 教学启示 | 第41-42页 |
| 第三节 本研究的局限性与展望 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 1 | 第48-50页 |
| 附录 2 | 第50-52页 |
| 附录 3 | 第52-54页 |
| 附录 4 | 第54-56页 |
| 附录 5 | 第56-58页 |
| 附录 6 | 第58-60页 |
| 附录 7 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第64页 |
