电视文化中的“二人转表演元素”
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、研究背景及现状综述 | 第8-12页 |
| （一）研究背景 | 第8-9页 |
| （二）研究现状综述 | 第9-12页 |
| 1、书籍资料类 | 第9-11页 |
| 2、期刊文献类 | 第11-12页 |
| 二、研究内容 | 第12页 |
| 三、研究意义 | 第12-14页 |
| （一）理论意义 | 第12-13页 |
| （二）现实意义 | 第13-14页 |
| 四、研究方法与研究思路 | 第14-16页 |
| （一）研究方法 | 第14页 |
| 1、文献研究法 | 第14页 |
| 2、比较分析法 | 第14页 |
| （二）研究思路 | 第14-16页 |
| 第一章“二人转表演元素”在电视文化中的体现 | 第16-40页 |
| 一、“二人转元素”与“二人转表演元素”的界定 | 第16-17页 |
| （一）“二人转元素”的概念 | 第16页 |
| 1、“元素”的概念 | 第16页 |
| 2、“二人转元素”的内容 | 第16页 |
| （二）“二人转表演元素”的内容 | 第16-17页 |
| 1、“二人转表演元素”之一——“唱” | 第16-17页 |
| 2、“二人转表演元素”之二——“说” | 第17页 |
| 3、“二人转表演元素”之三——“扮” | 第17页 |
| 4、“二人转表演元素”之四——“舞” | 第17页 |
| 5、“二人转表演元素”之五——“绝” | 第17页 |
| 二、电视文化中的“二人转表演元素” | 第17-40页 |
| （一）“二人转表演元素”在电视剧中的体现 | 第18-24页 |
| （二）“二人转表演元素”在综艺节目中的体现 | 第24-28页 |
| （三）“二人转表演元素”在小品中的体现 | 第28-35页 |
| （四）“二人转表演元素”在流行音乐中的体现 | 第35-37页 |
| （五）“二人转表演元素”在电影中的体现 | 第37-40页 |
| 第二章“二人转表演元素”在电视文化中的现象分析 | 第40-44页 |
| 一、现象呈示 | 第40-42页 |
| （一）从电视文化的角度 | 第40-41页 |
| （二）从“二人转表演元素”的角度 | 第41-42页 |
| 1、“唱”元素的变化 | 第41页 |
| 2、“扮”元素的变化 | 第41页 |
| 3、“舞”元素的变化 | 第41页 |
| 4、“说”元素的变化 | 第41-42页 |
| 5、“绝”元素的变化 | 第42页 |
| 二、批判辩证 | 第42-44页 |
| （一）“二人转”≠“搞笑秀“ | 第42-43页 |
| （二）对二人转的重新解构与革新 | 第43-44页 |
| 第三章“二人转表演元素”在电视文化中的发展展望 | 第44-46页 |
| 一、二人转自身的完善 | 第44-45页 |
| （一）积极迎接时代的多元化发展 | 第44页 |
| （二）积极整理相关文献 | 第44页 |
| （三）积极培养相关专业人才 | 第44-45页 |
| 二、“二人转”的活态传承与发展 | 第45-46页 |
| （一）积极利用各种传播媒介 | 第45页 |
| （二）积极举办各类有关二人转的公益活动 | 第45页 |
| （三）政府积极发挥其主导作用 | 第45页 |
| （四）依托教育资源进行传承与研究工作 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |
