高中生命科学教学中问题设计研究与实践
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 课题研究的现实意义 | 第11-12页 |
| 1.3 课题研究的目标和内容 | 第12-14页 |
| 第2章 研究综述 | 第14-22页 |
| 2.1 概念的界定 | 第14-16页 |
| 2.2 国外关于问题设计的研究现状 | 第16-18页 |
| 2.3 国内关于问题设计的研究现状 | 第18-20页 |
| 2.4 本研究的理论支撑 | 第20-22页 |
| 第3章 高中生命科学问题设计与教学优化模式的构建 | 第22-38页 |
| 3.1 新课教学的问题设计 | 第22-32页 |
| 3.2 单元复习课教学的问题设计 | 第32-35页 |
| 3.3 综合复习课教学的问题设计: | 第35-36页 |
| 3.4 实验课教学的问题设计 | 第36-38页 |
| 第4章 高中生命科学问题设计与教学优化的实证研究 | 第38-59页 |
| 4.1 实证研究的方案设计 | 第38-39页 |
| 4.2 研究案例 | 第39-55页 |
| 4.3 研究结果分析 | 第55-59页 |
| 第5章 结论与反思 | 第59-64页 |
| 5.1 研究结论 | 第59-61页 |
| 5.2 研究反思 | 第61-62页 |
| 5.3 进一步研究的对策和建议 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 学生调查表 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |