| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.3.1 关于武术课程教材方面的研究 | 第11-12页 |
| 1.3.2 关于武术课程教学内容的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.3 关于武术课程教学方法的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.4 关于武术课程教学评价的研究 | 第14-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-36页 |
| 3.1 长春市高校武术课程开展现状分析 | 第19-20页 |
| 3.2 长春市高校武术教师的基本情况分析 | 第20-22页 |
| 3.2.1 武术教师的数量及比例 | 第20页 |
| 3.2.2 武术教师的年龄结构 | 第20-21页 |
| 3.2.3 武术教师的学历情况 | 第21页 |
| 3.2.4 武术教师的职称情况 | 第21页 |
| 3.2.5 武术教师的科研能力 | 第21-22页 |
| 3.3 长春市高校武术教材的使用情况分析 | 第22-25页 |
| 3.3.1 武术课程的教材来源 | 第22-23页 |
| 3.3.2 武术教材的内容设置 | 第23页 |
| 3.3.3 学生和教师对武术教材内容的意见反馈 | 第23-25页 |
| 3.4 长春市高校武术课程的场地器材情况分析 | 第25-26页 |
| 3.5 长春市高校武术课程开展中存在的问题 | 第26-33页 |
| 3.5.1 长春市高校武术课程教学中存在的问题 | 第26-31页 |
| 3.5.2 长春市高校武术教学中教师、学生方面的问题 | 第31-33页 |
| 3.6 长春市高校武术课程改革的对策探究 | 第33-36页 |
| 3.6.1 长春市高校武术课程教学方面的改革对策 | 第33-34页 |
| 3.6.2 长春市高校武术课程师资、学生方面的改革对策 | 第34-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43页 |