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自我损耗对中学生利他行为的影响及干预研究

中文摘要第4-6页
英文摘要第6-8页
1 文献综述第9-23页
    1.1 自我控制第9-14页
        1.1.1 自我控制的概念第9-10页
        1.1.2 自我控制的主要理论第10-11页
        1.1.3 自我控制稳定性的研究第11-13页
        1.1.4 自我控制与行为的研究第13-14页
    1.2 自我损耗第14-20页
        1.2.1 自我损耗的概念第14页
        1.2.2 自我损耗的研究范式第14-17页
        1.2.3 自我损耗的后效第17页
        1.2.4 自我损耗的干预研究第17-20页
    1.3 自我损耗与利他行为的研究第20-23页
        1.3.1 利他行为及其研究方法第20-21页
        1.3.2 自我损耗与利他行为的相关研究第21-23页
2 研究构想第23-27页
    2.1 问题提出第23-25页
    2.2 研究意义第25页
        2.2.1 理论意义第25页
        2.2.2 实践意义第25页
    2.3 研究内容第25-26页
    2.4 研究假设第26-27页
3 实验研究第27-43页
    3.1 实验一:自我损耗对中学生利他行为的影响第27-32页
    3.2 实验二:不同自我控制水平的中学生在自我损耗下的利他行为表现第32-37页
    3.3 实验三:自我损耗对中学生利他行为影响的干预研究第37-43页
4 综合讨论第43-46页
    4.1 自我损耗对中学生利他行为的影响第43页
    4.2 不同自我控制水平的中学生在自我损耗下的利他行为表现第43-44页
    4.3 自我损耗对中学生利他行为影响的干预研究第44-45页
    4.4 无关变量的控制第45-46页
5 研究结论第46-47页
6 不足和展望第47-48页
参考文献第48-54页
附录第54-61页
读研期间科研成果情况第61-62页
后记第62-64页

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