| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状述评 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外研究现状述评 | 第11-13页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 张家口职业技术学院学生就业状况 | 第14-23页 |
| 2.1 张家口职业技术学院及其毕业生规模 | 第14-15页 |
| 2.1.1 张家口职业技术学院概述 | 第14页 |
| 2.1.2 毕业生人数及生源分布情况 | 第14-15页 |
| 2.2 毕业生就业状况分析 | 第15-20页 |
| 2.2.1 毕业生分专业大类就业率 | 第15-16页 |
| 2.2.2 毕业生就业地区分布 | 第16-17页 |
| 2.2.3 毕业生就业地区类型分布 | 第17-18页 |
| 2.2.4 毕业生毕业去向分布 | 第18-20页 |
| 2.3 学生就业状况的总体描述和分析 | 第20-22页 |
| 2.4 本章小结 | 第22-23页 |
| 第3章 影响张家口职业技术学院学生就业的主要因素分析 | 第23-32页 |
| 3.1 社会因素 | 第23-25页 |
| 3.1.1 区域经济发展落后不利学生就业 | 第23-24页 |
| 3.1.2 企业人才需求对学生就业的影响 | 第24页 |
| 3.1.3 社会传统就业观念对学生就业的影响 | 第24-25页 |
| 3.2 学生因素 | 第25-28页 |
| 3.2.1 学生就业心理不成熟 | 第25-26页 |
| 3.2.2 学生就业观念与社会需要的错位 | 第26-27页 |
| 3.2.3 学生就业能力不强 | 第27页 |
| 3.2.4 学生缺乏科学的职业生涯规划 | 第27-28页 |
| 3.3 学校因素 | 第28-31页 |
| 3.3.1 就业制度不完善 | 第28-29页 |
| 3.3.2 缺少对学生就业的指导 | 第29页 |
| 3.3.3 就业工作中信息化程度不够 | 第29-30页 |
| 3.3.4 校企合作不够深入 | 第30-31页 |
| 3.4 本章小结 | 第31-32页 |
| 第4章 促进张家口职业技术学院学生就业的对策 | 第32-41页 |
| 4.1 社会方面 | 第32-34页 |
| 4.1.1 增强区域经济发展对学生就业的吸纳能力 | 第32页 |
| 4.1.2 推进学校与企业的人才需求对接 | 第32-33页 |
| 4.1.3 转变社会传统的就业观念 | 第33-34页 |
| 4.2 学生方面 | 第34-37页 |
| 4.2.1 具备正确的就业心理 | 第34页 |
| 4.2.2 树立合理的就业意识 | 第34-35页 |
| 4.2.3 提升自身的就业能力 | 第35-36页 |
| 4.2.4 制定科学的职业生涯规划 | 第36-37页 |
| 4.3 学校方面 | 第37-40页 |
| 4.3.1 完善就业制度 | 第37页 |
| 4.3.2 加强就业指导工作 | 第37-38页 |
| 4.3.3 推进信息技术应用 | 第38-39页 |
| 4.3.4 深入开展校企合作 | 第39-40页 |
| 4.4 本章小结 | 第40-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51页 |